النطاق الآمن (11) Safe zone

عمر عبد العزيز زهيري
كاتب و باحث و شاعر
(Omar Abdelaziz Zoheiry)

الحوار المتمدن-العدد: 6813 - 2021 / 2 / 13 - 14:40
المحور: العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
    

في منطقتنا هذه يحتل الموروث العقائدي المكانه الاولي في مكونات ثقافتنا الشعبيه. "المسلمات" مصطلح تم صكه من الوجدان الشعبي لتأصيل الفكره. كثير من المسلمات لا نعرف مصدرها ولا نعرف" من الذي سلمها". عندما تنسب الي المقدس لا يوجد مجال للتدقيق. تتسع دائرة المسلمات باتساع رقعة معتنقيها. تجربة القرود الخمسه خير مثال. تكتسب الفكره قدسيتها بمضي الوقت وبكثرة المؤيدين. هناك دائما ربط بين العلمانيه والالحاد والمثليه الجنسيه والحريه الجنسيه وغيرها من المرذول في الذهنيه الشعبيه. ورغم سطحية الفكره الا انني اكتشفت أنه بالفعل يوجد رابط. أنه الحريه. من يحرر عقله من سجن الموروث ويخرج من النطاق الآمن سيستطيع رؤية الامور في نصابها. مفاهيم مثل الحريه الشخصيه والحق والعداله والمساواه وغيرها من القيم العليا تصبح أكثر تحديدا .لا املاءات مسبقه. لا تلفيق او تحيز. القيم تصبح مطلقه بالفعل. الموروث يشوه انسانيتنا. ويشوه مفهومنا للقيم. نحن شعوب تحب الدين وتحارب المتدينين وتصفهم بالخيانه والعماله. الاخوان المسلمين منظمه ارهابيه. هل يختلف فكر الاخوان عن الازهريين؟؟ اليس أغلبهم واغلب الجماعات الجهاديه من خريجي الازهر؟؟؟ الازهر لا يمثل الاسلام؟ ولا الشعراوي ولا حتي الصحابه !!!!!! اسلام ١٤٠٠ عاما لم يعد يمثل الاسلام! لماذا إذن لا يتم الغاء الماده الثانيه من الدستور ونصبح دوله علمانيه حديثه.؟!! ستجد كل من لا يعترف باسلام ال ١٤٠٠ عاما واقفا لك بالمرصاد. ولكن كيف تريدون لبلدنا ان تتقدم وترتضون الازهر مرجعيه بديلا عن العلم ؟؟!!! هذا التناقض والتشوش يظهر كنتيجه لتعليم من البدايه يتناقض مع العلم. الطفل يدرس ان الشهب لرجم الشياطين الذين يتنصتون علي الخالق ثم في الحصه التي تليها يدرس انها نتيجه لاحتراق جسيمات في الفضاء ودخول بقايا الجسيمات لغلافنا الجوي!!!! يدرس أن الارض والسماء خلقت في ستة ايام في حصه غير حصة الفيزياء التي يتعلم فيها ان تسعه ونصف مليار سنه كان الزمن الذي استغرقه الكون لتبدا عنده تشكل الارض!!!! وهلم جرا من المسلمات والمعلومات التي نتلقاها من الصغر وكلاهما صحيح. الدين استخدم المجاز لتقريب المفاهيم العلميه . انه لهداية البشر وليس لتعليمهم الفيزياء. يجب ان تكون مرجعيتنا الدنيويه علميه. والدين هو مرشدنا الشخصى الروحي. لا تلاقي ولا صدام. العلمانيه تكفل ذلك. تنشئ اجيالا تفهم قيمة العلم وتقدره. اجيلا تعي ان المعلومه العلميه قائمه علي منتهي الدقه.وأن للعلم منهجيه في التفكير تتناقض وتتعارض وتصطدم مع فكر المسلمات. العلم أساسه الشك. المعلومه الدينيه تخاطب روحك . الدين ليس مصدرا لعلوم الدنيا. العالم المكبل بالاجابات الدينيه لن يستطيع طرح اسئله صحيحه. علماؤنا ينبغون فقط في الغرب العلماني ولا يتأثر دينهم. لا مجال في العلمانيه يسمح لك بالاشتباك مع الدين. حماتي كانت استاذه في الطاقه الذريه في اكبر هيئات مصر. عندما زرتها في العمل ذات يوم لم اجده مكانا مختلفا في مظهره عن زاويه في احدي القري النائيه. وفي مخبره ايضا. كافة المصالح الحكوميه كذلك.حديث لا انساه عن الصبار وعدم استحباب زراعته في المقابر. نحن قد تم تشويه افكارنا وأصبحنا عاجزين عن التفكير العلمي المنطقي. وأذا لم نفق فسنستقر في قاع التاريخ. العلمانيه هي الحل.

#عمر_عبد_العزيز_زهيري (هاشتاغ)       Omar_Abdelaziz_Zoheiry#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات