الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - طيبه سعد رحمن - تباين الإراء وعامٌ جديد، التعليم الالكتروني مستمر ام يتوقف | |||||||||||||||||||||||
|
تباين الإراء وعامٌ جديد، التعليم الالكتروني مستمر ام يتوقف
| نسخة قابلة للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد | حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
-
التلوث في مياه دجله بين مطرقه المواطن وسندان البلديه
المزيد..... - سفير الإمارات لدى أمريكا يُعلق على مقتل الحاخام الإسرائيلي: ... - أول تعليق من البيت الأبيض على مقتل الحاخام الإسرائيلي في الإ ... - حركة اجتماعية ألمانية تطالب كييف بتعويضات عن تفجير -السيل ال ... - -أكسيوس-: إسرائيل ولبنان على أعتاب اتفاق لوقف إطلاق النار - متى يصبح السعي إلى -الكمالية- خطرا على صحتنا؟! - الدولة الأمريكية العميقة في خطر! - الصعود النووي للصين - الإمارات تعلن القبض على متورطين بمقتل الحاخام الإسرائيلي تسف ... - -وال ستريت جورنال-: ترامب يبحث تعيين رجل أعمال في منصب نائب ... - تاس: خسائر قوات كييف في خاركوف بلغت 64.7 ألف فرد منذ مايو المزيد..... - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا - مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري المزيد..... |
|||||||||||||||||||||
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - طيبه سعد رحمن - تباين الإراء وعامٌ جديد، التعليم الالكتروني مستمر ام يتوقف |