لماذا سوريا ليست دولة(4): وزير التعليم العالي وسياسات القهر والإذلال والظلم والتمييز؟

نضال نعيسة
كاتب وإعلامي سوري ومقدم برامج سابق خارج سوريا(سوريا ممنوع من العمل)..
(Nedal Naisseh)

الحوار المتمدن-العدد: 6364 - 2019 / 9 / 29 - 23:52
المحور: حقوق الانسان
    

السيد وزير ما يسمى بالتعليم العالي: هل تعلم لماذا شطبوكم من التصنيف الدولي وصرتم منبوذين مطاردين؟
السيد وزير تعليم البعثستان والرسالة الخالدة تعال معنا لترى بنفسك لماذا أنتم لستم دولة، وفي جولة سريعة، كي نطلعك ونعلـّمك وبالدليل القاطع ولتتعرف بالبرهان لماذا شطبوك أنت وجامعاتك من التصنيف الدولي وصرتم خارج التصنيف، وأنت رغم أنك أكاديمي، فلا يمكنك زيارة أية جامعة بالعالم ولا أحد يعترف بك سوى الجنرال الذي دحشك بالمنصب الوزاري لاعتبارات غير أكاديمية كلنا نعرفها و"أنطونيو غوتيريس" لا يفتري عليكم، وأكيد عنده علم بها، فالقوانين والإجراءات الجائرة والتصرفات الهوجاء الطائشة كما تعلم بعلم النفس، وأشك أنك تعلم، لا يقوم بها بشر أسوياء..
نحن الآن أمام مسألة تربوية وعلمية وإنسانية وأكاديمية صرفة، وأرجو أن تركـّز معي في فهمها جيداً وتبقى بالموضوع، كي تستوعبه جيداً:
الطالبة السورية (غزل.س) عبقرية حقيقية، وحصلت على مجموع عام بالثانوية العامة وقدره 238/240، أي بمعدل 99.1% وهذا معدل عبقري لو كان في دولة محترمة، وليس بدولة فاشلة ومنبوذة من المجتمع ومنهارة ومارقة، لاحتضنتها على الفور وأمـّنت لها كل شروط الإبداع والتألق والابتكار فهذه بحق ثروة وطنية حقيقة ترفع الرأس لو كان هناك من يقدر مثل هذه العقول والمواهب، لكنها بالكاد قبلت في فرع درجة ثالثة لا ترغبه و"شلفوها"في مدينة حمص، من يتحمل هذا القهر والذل والظلم؟ وهل عرفت مبدئياً لماذا تفر الشباب من سوريا و"تدب" نفسها بعرض البحر؟ وهل توصلت لأحد الأسباب التي دفعت الأمم المتحدة لرفض الاعتراف بك، وبوزارتك، وجامعاتك، ودولتك، ومجلس وزرائك فهم يعرفون "بئركم وغطاءه"، فالدولة التي تهين وتذل مثل هؤلاء الطلاب وتمرمطهم، وتنغص عيشهم وعيش أهاليهم وتحمـّلهم أعباء اقتصادية ومالية لا قبل ولا حمل لهم بها لا أحد يحترمها والأمم المتحدة عندها معايير واعتبارات إنسانية وحقوقية ووجدانية وبرنامج غذاء وغوث ومساعدة ولا تحتمل مثل هذه التصرفات المجنونة والاستفراد الفتك بفتيات صغيرات لا حول لهم ولا قوة و"مرمطتهم"، فحين لا تستطيع مثل هذه العبقريات تحديد مستقبلها ونيل مرادها، وأخذ فرصتها العادلة فمن المحتم أن تنهار الدولة، حيث قمتم بكل سادية واستهتار واستخفاف بها وبمئات الفتيات "من الساحل" بـ"شلفها" بحمص وحماه، وأمثالها الكثيرات، في هذه الظروف القاسية التي تمر بها بلدنا الغالية العزيزة والحبيبة.
طبعا كل ما ورد أعلاه يا سيادة الوزير البعثي، ليس هو الجانب الفني والعملي والأكاديمي بالموضوع وإليك الدليل:
فأن تحصل طالبة على هذا المجموع العالي بالثانوية فنحن أمام عدة احتمالات منها: هذا يعني إنها متفوقة وعبقرية فعلاً وحصلت على مجموعها العبقري بـ"زنودها"، وتستحق دخول أي فرع دون الخضوع والمرور بسلسلة تعقيداتكم القراقوشية لتفشل لاحقاً بتلبية شروطكم التعجيزية ما يخلق لدينا ولديها حالة من الاستغراب الفصامي، أو أنها حصلت على المجموع بالغش في امتحان الشهادة الثانوية، وفي كلتا الحالتين هذا يعني انعدام أية معايير وعدالة ومهنية وأكاديمية، سواء بالنسبة لوزارتكم أو لوزارة التربية، فحين تعجز عن النجاح بمنهاجكم فهذا يعني هناك مشكلة بالمنهاج وليس بها كعبقرية واضحة. وهذا يعني أن الحق كل الحق بشطبكم من كل مؤشرات الأمم المتحدة ولا تستبعد أن يتم طردكم من المنظمة الدولية إذا ما استمر استهتاركم بالبشر وبحياتهم ومستقبل أبنائهم فكما أنتم تعدّون "تقارير" كيدية عن السوريين، هناك من يعد عنكم تقارير للأمم المتحدة والمجتمع الدولي ويضعهم فيما تقومون بهم من سياسات على صعيد التربية والتعليم والقضاء والصحة واحترام الحريات ووو ومن هنا تأتي تصنيفات الأمم المتحدة العادلة، وأرجو أن تكون قد تمعنت جيداً في تصريحات وسلوك زميلك وزير الخارجية المستخف والمستهتر بالمجتمع الدولي والتي لا يجب أن تصدر عن رجل دبلوماسي.
والأهم لماذا إشعار الطلاب والأهالي ومن في حكمه بوجود فوارق بين الجامعات الوطنية ويبدو الأمر تمييزاً وتكريما لجامعة ما؟ ولماذا تم بناء جامعات محلية في هذه المدن لسكان هم الأفقر في العالم ما دمت "ستشلفهم" سيادتك في أقاصي وأبعد المدن السورية بكل ما في ذلك من أعباء نفسية ومالية في ظروف يعيشون فيها بمحرقة وكارثة وطنية حقيقية تتعرض فيها حياتهم للخطر في أية لحظة؟ قد تتذرع بسياسة الاستيعاب؟ طيب عدم قدرتكم على تلبية معايير ومتطلبات الاستيعاب يعني انهياراً وفشلاً للسياسة وعدم القدرة على تحقيقها، ما يعني فعلاً أنكم دولة فاشلة ترفع شعارات فضفاضة عريضة وكاذبة ولا تحقق شيئاً منها وتبيع الشعب الأحلام الوردية لتتسبب لاحقاً في كوارث وأزمات وطنية، ما يعني بكل بساطة أن الدولة فاشلة، وفي نفس الوقت تخصصون كراسي جامعية لبنات وأبناء الهيئة التدريسية ويحصلون على كل المزايا التعليمية والأكاديمية على البارد المستريح دون بذل أي مجهود فيما يحرم منها أصحابها الحقيقيون وهذا ظلم وتمييز طبقي وعنصري لا إنساني.
والأهم هل تتجرأ على "شلف" بنات الرقة ودير الزور وغيرها في مدن بعيدة عن سكنهم؟ ما هي الغاية والهدف والجدوى من هذا الطيش والعبث واللا معقول؟ ولماذا يؤتى بطلاب آخرين لا يحصلون على أي معدل مقبول وبقبلون لأن آاءهم على أساس أعضاء هيئة تدريسية، وأبناء "متنفذين" آخرين، ليأخذوا فرصة وحقوق هؤلاء المتفوقين، وآباؤهم من جماعة البكالوريا أدبي شحط والدكتوراه بسوتيانة من جامعات المنظومة الشرقية المنهارة مثلكم؟ هل عرفت لماذا طردوكم من مؤشرات الأمم المتحدة وأنتم تمارسون الظلم والقهر والتمييز والعنصرية على البشر بدون أدني مبالاة وشعور بالإنسانية؟ هل تعلم أن هذا ممارسة للتمييز وظلم ممنهج، والتمييز يصنـّف كجريمة بالقانون الدولي، وأرجو أن تسأل مستشارك القانوني عن الأمر؟
والسؤال أخيراً: ما هو المطلوب من طالب ثانوي في أي بلد في العالم أكثر من أن يحصل على معدل عام قدره 99.99% بالمائة ووو، ليجد نفسه بالشارع ومحملاً بهموم وأعباء مالية ونفسية وقهرية ضاغطة لا تعني لك ولغيرك أي شيء ولا تأبهون لمعاناة وأوجاع الناس؟
ختاماً ماذا يعني استمرار مرمطة فتيات وبنات ونساء وسيدات "الساحل" ورميهم هنا وهناك و"شلفهم" بالمدن البعيدة كما كان يحصل قبل الحرب؟ وبكل الأحوال، ومع ذلك، وختاماً، لا يسعني إلا أن أشكرك أنك لم "تشلفهم" بإدلب (عاصمة الإرهل الدولي وهي على فكرة مدينة سورية)، وهذه لفتة وبادرة إنسانية منك ومن "الربع" بالقيادة القطرية الإخونجية... سياسات فاشلة عرجاء وخرقاء
هل عرفت الآن لماذا أصبحت أنت وجامعاتك، ووزارتك ودولتك منبوذين وخارج المجتمع الدولي، مع انعدام أي قدر من العدالة والنزاهة والموضوعية والمعايير المهنية والإنسانية والحقوقية والأخلاقية، وتم شطبكم من كل مؤشرات الأمم المتحدة؟

#نضال_نعيسة (هاشتاغ)       Nedal_Naisseh#          

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات