الاهتمام بالجانب السوسيولوجي للتلاميذ مهم جدا في نجاح المواسم الدراسية و ترقية المنظومة التربوية

علجية عيش
(aldjia aiche)

الحوار المتمدن-العدد: 5643 - 2017 / 9 / 18 - 22:39
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

مشكل توجيه التلاميذ يعيق العملية التربوية
مختصون يؤكدون: امتصاص التسرّب المدرسي وراء ظاهرة الاكتظاظ بالمؤسسات التربوية


شكل ملف توجيه التلاميذ على مستوى الإكماليات و تحويل الشُّعَبْ لتلاميذ السنة أولى و الثانية ثانوي بولاية قسنطينة اهتمام الخبراء و كذلك الأولياء و النقابات ،هذه الأخيرة طالبت المسؤولين على قطاع التربية بعقد جلسات مع الشركاء لضمان الموسم الدراسي، ، كذلك الأخذ بعين الاعتبار الجانب السوسيولوجي للتلاميذ ، و هذا من أجل تحسين أداء المنظومة التربوية بكل أطوارها، و كعينة ما تزال بعض المؤسسات بعاصمة الشرق الجزائري مبنية بالترنيت و تشكل خطرا على التلاميذ و حسب المطلعين على الوضع داخل قطاع التربية بالجزائر، فإن هذا الأخير و رغم المشاريع الذي حظي بها في السنوات الأخيرة، غير أن مشكل الاكتظاظ يظل مطروحا، خاصة على مستوى الإكماليات مثلما هو الشأن بالنسبة لإكمالية فرانتز فانون ، الذين تحدثنا إليهم من المختصين في الشأن التربوي أرجعوا ظاهرة الاكتظاظ إلى الحلول التي انتهجتها الوزارة و المتمثلة في امتصاص التسرّب، و إعادة إدماج التلاميذ، حتى لا يكونوا عرضة للشارع، كما أن التوجيه المدرسي الذي لا يكون مبني على ميولات التلميذ، قد يخلق له عقد نفسية، و ينتج عنها ما يسمى بالتعب المدرسي، لأن التلميذ حسبهم لم تحترم رغبته في اختيار الشعبة التي يرغب فيها، كما أن العائق الكبير الذي يواجه القطاع هو نقص التأطير، و غياب النقل المدرسي في المناطق النائية، هذه الأزمة يعيشها سكان المدن الجديدة على غرار المدينة الجديدة علي منجلي ، حيث تفتقر بعض الوحدات الجوارية إلى مؤسسات تربوية ما يجبر التلاميذ التنقل إلى الوحدات الجوارية الأخرى لمزاولة للدراسة.
كل المؤشرات تؤكد على أن الدخول المدرسي في الجزائر لهذه السنة تم في ظروف استثنائية، تزامن مع عيد الأضحى المبارك، أمام غلاء المعيشة التي أرهقت جيب المواطن البسيط، كما تميز بندرة الكتب المدرسية، خاصة بالنسبة لكتاب القراءة للسنة رابعة ابتدائي، و كتب السنة الثالثة متوسط، و قد طالبت النقابات التابعة لقطاع التربية القائمين على القطاع بإتمام عمليات الترميم للمدارس، مع مراعاة الجانب السوسيولوجي للتلاميذ خاصة بالنسبة للتلاميذ الذين مازالوا يسكنون في الأحياء الشعبية، مثل حي بن الشرقي، الإخوة عباس، صالح باي، القماص، و الوقوف على أوجه الاختلاف بين حي شعبي و حي حضري، و معرفة الحالة النفسية للتلاميذ المقيمين بالأحياء الشعبية، و معاناتهم اليومية و هم يتنقلون إلى المدرسة، عبر طرق مهترئة و غير معبدة، و من أجل الحفاظ على المرجعية التربوية اقترحت هذه النقابات تشكيل لجنة بيداغوجية تتشكل من مختصين تربويين و أطباء نفسانيين و مساعدين اجتماعيين يتولون المتابعة البيداغوجية للتلاميذ ، و القيام بعملية تقييمية للعملية التربوية ، ثم وضع إستراتيجية لكل مؤسسة في إطار عقد النجاعة، لاسيما و أن رئيس الجمهورية، كان أشد حرصا على دمقرطة التعليم الذي يكتسي أولوية قصوى في سياسة الدولة، لضمان تكافؤ الفرص و مرافقة التلاميذ في مسار اكتسابهم المعارف و العلوم و التكنولوجيات الحديثة، و التنسيق أكثر مع القطاعات المعنية بالعملية التربوية و التكوينية، و تثمين الرصيد البشري الذي أصبح مؤشرا للنجاعة.
علجية عيش

#علجية_عيش (هاشتاغ)       aldjia_aiche#          

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات