الموقع الرئيسي
لمؤسسة الحوار
المتمدن
يسارية، علمانية، ديمقراطية،
تطوعية وغير ربحية
"من أجل مجتمع
مدني علماني ديمقراطي
حديث يضمن الحرية
والعدالة الاجتماعية
للجميع"
حاز الحوار المتمدن على جائزة ابن رشد للفكر الحر والتى نالها أعلام في الفكر والثقافة
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - يزن علي أبو هلال - طالب السّكن الجامعيّ كالمستجير بالرّمضاء من النّار | ||||||||||||||||||||||||
|
طالب السّكن الجامعيّ كالمستجير بالرّمضاء من النّار
| نسخة قابلة للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد | حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295 |
- أوكرانيا تعلن إسقاط 50 طائرة مسيرة من أصل 73 أطلقتها روسيا ل ... - الجيش اللبناني يعلن مقتل جندي في هجوم إسرائيلي على موقع عسكر ... - الحرب في يومها الـ415: إسرائيل تكثف هجماتها على لبنان وغزة ... - إسرائيل تعلن العثور على جثة الحاخام تسفي كوغان في الإمارات ب ... - اتفاق الـ300 مليار للمناخ.. تفاصيله وأسباب الانقسام بشأنه - الجيش اللبناني: مقتل جندي وإصابة 18 في ضربة إسرائيلية - بوريل يطالب بوقف فوري لإطلاق النار وتطبيق مباشر للقرار 1701 ... - فائزون بنوبل الآداب يدعون للإفراج الفوري عن الكاتب بوعلام صن ... - الجيش الأردني يعلن تصفية متسلل والقبض على 6 آخرين في المنطقة ... - مصر تبعد 3 سوريين وتحرم لبنانية من الجنسية لدواع أمنية المزيد..... - اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة - خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد - بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا - التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز - الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا - وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا - مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا - خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا - مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري المزيد..... |
||||||||||||||||||||||
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - يزن علي أبو هلال - طالب السّكن الجامعيّ كالمستجير بالرّمضاء من النّار |