أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حميد طولست - ليس بغريب أن تتفوق الأنثى !!














المزيد.....

ليس بغريب أن تتفوق الأنثى !!


حميد طولست

الحوار المتمدن-العدد: 5561 - 2017 / 6 / 24 - 15:04
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    


ليس بغريب أن تتفوق الأنثى !!
ليس بغريب أن تتمكن التلميذات المغربيات هذه السنة أيضا من التفوق على التلاميذ الذكور ، في امتحانات الباكالوريا كما فعلن على مدى الثلاث سنوات الأخيرة والتي احتلن فيها المراتب الأولى وحصلن على المعدلات العليا وطنيا برسم الدورة العادية ، وقفزت فوراق نسبة النجاح بينهما على صعيد جل الجهات بالمغرب ، إلى ما يقارب العشرة بالمائة ، حيث بلغت نسبة النجاح لدى الإناث 48.69 في المائة، مقابل 39.69 في المائة لدى الذكور. الذين فاق عدد المترشحين منهم عدد المترشحات من الإناث بأكثر من 10 في المائة ، حيث بلغ عدد الذكور 55%، بينما لم يتجاوز عدد الإناث (45%)، ومع ذلك حصلت الإناث على نسب نجاح أكبر بـ 10%؟".
قلت في البداية أن تفوق التلميذات على التلاميذ الذكور ليس بالأمر الغريب ، وذلك وبكل بساطة لأن التلميذات ، وحسب تجربتي الممتدة على 32 سنه في تدريس الجنسين ، يتميزن في الغالب الأعم عن الذكور -ليس عامتهم طبعا - بالانضباط والجديةً والالتزام والتنافسية والاحترام مع الانخراط في أداء الواجبات المدرسية، والمشاركة في الفصل والأنشطة الموازية التي تؤثر في مستوى التحصيل، وتنعكس إيجابا على النتائج التي حصلت فيها الإناث على أعلى المعدلات المسجلة على المستوى الوطني، سواء في التعليم العمومي أو الخصوصي.
وهذا لا يعني أن الإناث أكثر ذكاء منَ الذكور ، بل يكمن الاختلاف بينهما - كما أجمع على ذلك المدرسون والمُدرسات ورجال التربية- في جدية الأنثى وإصرارها على طلب التفوق والحصول على أعلى العلامات المُستحقة، حتى أن الكثيرات منهن يتأسفن ، بل و يبكين ، إن هن لم يحققن التفوق ، بينما نادِرا ما يأسف غالبية الذكور على ضياع فرص الحصول على علامات التميز ، وذلك لقلة جدية بعضهم وندرة انضباطهم وشجاعتهم بل وفرطِ تهورهم البعض الآخر، إلى جانب عوامل أخرى ذاتية ومُجتمعية ، لها صلة بـ"أسطورة التفوق الذكوري التي تزيد من قابلية استهتار الذكر بالواجبات والتعليمات، وهو غير آبه بالنتائج، مقارنة بالأنثى .
وقد تفاوتت نظرة الناس العامة والاختصاصيين ، لتفوق الفتاة المغربية على الذكر في امتحانات الباكالوريا لهذه السنة وسابقاتها ، واختلفت الرؤى ووجهات النظر حول أسباب ما اعتبروه ظاهرة غريبة ، وذهبوا فيها مذاهب شتى ، وأعطى الكثيرون منهم تفسيرات مختلفة ومتنوعة ، حيث أرجعها بعض الاجتماعيين إلى عوامل اجتماعية وثقافية، وبالأساس التمثلات الاجتماعية لدور الأنثى ودور الذكر ، وما يتطلب ذلك من ممارسات وأعمال خارج البيت بالنسبة للذكر، وداخل البيت بالنسبة للأنثى ، واختصرها بعض المختصين النفسيين في كل ما هو لاشعوري لدى الأنثى التي جبلت على الكد والجد، والتوق دوماً لأعلى مراتب المجد رغبة في تغيير واقعها ، والتطلع لبلوغ المعالي والسؤدد تحديا أحكام مسبقة تنهل من مرجعيات مختلفة، بينما اعتقد الكثير غيرهم من الناس العاديين خاصة ، بأن المسألة ترجع بشكل كبير، إلى أن الذكور يقضون جزء كبيرا من يومهم خارج البيت مقارنة مع الإناث اللواتي يقضين وقتا كافيا بالبيت يستغلنه في مراجعة الدروس.
وكيفما كان الحال فإن فتياتنا الناجحات يستحقن جميعهن منا التهاني الحارة على جدهن ومثابرتهن التي لاشك أنها كانت وراء تلك المعدلات القياسية ، ونخص منهن بالذكر..التلميذة إيمان طويل من سيدي بنور بمعدل19.31 ، والتلميذة وئام "ح "من جهة مراكش أسفي بمعدل27 .19، والتلميذة "فاتن هوزال" من أكادير بمعدل 19,08 ، والتلميذة شهبار نهال من أكاديمية مراكش – آسفي، بمعدل 19.32....، والتلميذة قصاب أميمة من ...بمعدل، والتلميذة ريم البوشيخي من وزان بمعدل ...والتلميذة كريمة نور الهادي من سطات معدل 19,13 واعتذر عن عدم ذكر أسماء كل التلميذات المتفوقات والحاصلات على أعلى المعدلات ، وبالمناسبة ذكرتني هذه المعدلات المشرفة بالمعدل القياسِي الذي أحرزت عليه التلميذةٌ المغربيَّة مريم بورحيل سنة 2014 في فرنسَا ، والتي لمْ تكتفِ بمعدل يضمنُ ميزةً متقدمةً في الشهادة، بل حصلت على معدل 21.03 منْ 20 ، لتكُون بذلك الأولَى على أكاديميَّة منطقة "بيكاردْ"، الواقعة في الشمال الفرنسِي.
وفي الأخير يسرني أن أزف كل الناجحات وأسرهن أخلص التهاني ، على الجهود المتواصل التي أهلتهن لهذا التفوق الخارق في امتحانات الباكالوريا ، بوابة دروب العلم ، ومسالك العلا التي لا ينال إلا بالصمود والمثابرة والحفر في الصخر ، وألف مبروك.
أستاذ متقاعد
حميد طولست [email protected]
مدير جريدة"منتدى سايس" الورقية الجهوية الصادرة من فاس
رئيس نشر "منتدى سايس" الإليكترونية
رئيس نشر جريدة " الأحداث العربية" الوطنية.
عضو مؤسس لجمعية المدونين المغاربة.
عضو المكتب التنفيذي لرابطة الصحافة الإلكترونية.
عضو المكتب التنفيدي للمنتدى المغربي لحقوق الإنسان لجهة فاس مكناس
عضو المكتب التنفيدي لـ "لمرصد الدولي للإعلام وحقوق الأنسان "



#حميد_طولست (هاشتاغ)      



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- صبيحة جحيمية بمطار -شارل دوكول..
- من عاب الناس عابوه!!
- خاطرة ،الفساد .
- بالعقل والحوار تحل أعقد المشاكل !!
- وأخيرا اتفق العرب على التأكيد على عدم الإتفاق !!
- العبادات التطهيرية .. الانزلاقات!
- عقلية طاغية و العلاقة التبادلية!
- العطل ، تفضيل للكسل أم عزوف عن العمل؟؟
- ليس بالتكبير وحده يكون المرء مهابا !
- لقد أفسد رأيكم ود القضية !!
- رسالة ثانية مفتوحة الى معالي وزير التربية الوطنية والتكوين ا ...
- عسر الكتابة!!
- طاح التعليم ، علقوا الحجام!!
- غطرسة التدوينات وعجرفتها !!
- رهان إصلاح التعليم؟؟
- زمن القيم والمعاير المقلوبة !!
- رسالة مفتوحة الى معالي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني ...
- التضليل المتعمد والتحريف المقصود!!
- ماذا لو فازت لوبين بالرئاسة؟؟
- ولد لفشوش والحكومة الجديدة !!


المزيد.....




- السعودية تعدم مواطنا ويمنيين بسبب جرائم إرهابية
- الكرملين: استخدام ستورم شادو تصعيد خطر
- معلمة تعنف طفلة وتثير جدلا في مصر
- طرائف وأسئلة محرجة وغناء في تعداد العراق السكاني
- أوكرانيا تستخدم صواريخ غربية لضرب عمق روسيا، كيف سيغير ذلك ا ...
- في مذكرات ميركل ـ ترامب -مفتون- بالقادة السلطويين
- طائرة روسية خاصة تجلي مواطني روسيا وبيلاروس من بيروت إلى موس ...
- السفير الروسي في لندن: بريطانيا أصبحت متورطة بشكل مباشر في ا ...
- قصف على تدمر.. إسرائيل توسع بنك أهدافها
- لتنشيط قطاع السياحة.. الجزائر تقيم النسخة السادسة من المهرجا ...


المزيد.....

- اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با ... / علي أسعد وطفة
- خطوات البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا ... / سوسن شاكر مجيد
- بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل / مالك ابوعليا
- التوثيق فى البحث العلمى / د/ سامح سعيد عبد العزيز
- الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو ... / مالك ابوعليا
- وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب / مالك ابوعليا
- مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس / مالك ابوعليا
- خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد / مالك ابوعليا
- مدخل إلى الديدكتيك / محمد الفهري


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - التربية والتعليم والبحث العلمي - حميد طولست - ليس بغريب أن تتفوق الأنثى !!