هل إسرائيل دولة (مزعومة) كما قال تلاميذ عبدالناصر؟

طلعت رضوان

الحوار المتمدن-العدد: 5500 - 2017 / 4 / 23 - 12:43
المحور: العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
    

هل إسرائيل دولة (مزعومة) كما قال تلاميذ عبدالناصر؟
طلعت رضوان
روّج تلاميذ الناصرية التى دشـّـنتها مدرسة هيكل (فى أهرامه) للاستهانة بقدرات إسرائيل فى شتى المجالات، وكان من خريجى تلك المدرسة الكثيرمن الأسماء الشهيرة جدًا (والمثقفة جدًا) أمثال د. جمال حمدان ود. عبدالوهاب المسيرى ورجاء النقاش..إلخ فدأبوا فى كتاباتهم على وصف إسرائيل بأنها (دولة مزعومة) فإلى إى مدى صحة هذا الزعم؟
أعتقد أنّ الوقائع التالية فيها أبلغ الرد على (تهافت) مدرسة عبدالناصر/ هيكل، بل والشطط والمبالغة فى التضليل، بهدف تشويه العقل المصرى، ومن بيبن تلك الوقائع:
• فى عام 1970 ((أصبحتْ إسرائيل الدولة النووية السادسة فى العالم)) (د. فوزى حماد – مجلة الهلال– يوليو 2002) أى بعد 22 سنة من الاعتراف الدولى بإنشاء دولة جديدة باسم "إسرائيل"- أى أنها كانت دولة (بيبى) مثل الطفل الذى (يحبو) قياسًـا بعمر غيرها من الشعوب، ومع ملاحظة أنّ المعلومة الخاصة بقدرتها النووية ذكرها رئيس هيئة الطاقة الذرية المصرية، والعضوفى أكثرمن هيئة بحثية عالمية خاصة بالبحث العلمى فى مجال الطاقة النووية، ومحل إحترام وتقديركل من أرّخوا لحياته، ومعنى ذلك فإنّ شهادته غيرمشكوك فيها ولايمكن الطعن عليها.
• طبقًا لتقرير(العلم فى العالم) عام 1998 الذى تُصدره منظمة اليونسكو، يُعد تمويل البحث العلمى فى العالم العربى من أكثرالمستويات انخفاضًا، فقد بلغ الإنفاق العلمى نسبة إلى الناتج المحلى الإجمالى 14 ,. % فى العالم العربى عام 1996، مقابـــــــل 53, 2 % عام 1994 لإسرائيل.
• متوسط دخل الفرد فى إسرائيل 17 ألف دولارًا سنويًا، يعادل نظيره فى دولة أوروبية وسطية. فى حين أنّ متوسط دخل الفرد فى مصر يتراوح بين 500 – 700 دولارًا. وقد ورد فى تقريرالتنمية البشرية لمصرالصادرعن معهد التخطيط القومى عام 1996 أنّ 23 % من المصريين يعيشون تحت خط الفقر، وأنّ 25 % فقراء نسبيًا (نقلا عن المرحوم محمود المراغى – أهرام 28 / 9 / 1999)
• شاركتْ إسرائيل فى مشروع الجينوم البشرى. وفى نقل الرائحة عن طرق الكمبيوتر. وزوّدتْ طائرات الحلفاء فى حملة البلقان بأنظمة توجيه كمبيوترية. وتشارك حاليًا فى شبكة الردع الصاروخى (د. هشام الحديدى – أهرام 4 / 6 / 2001 ص 10 ) فى حين أنّ مصرلا تُنتج ساعد يد ولا موتورموتوسيكل أو حتى موتورغسالة عادية.
• عندما كان د. حسين كامل بهاء الدين وزيرًا للتعليم قال إنّ تكلفة إعداد التلميذ بالتعليم الأساسى فى مصر يوازى 170 دولارًا. وهذا الرقم فى إسرائيل 3500 دولارًا (د. يحيى الجمل – أهرام 16 / 7 / 2001 ص 10)
• فى عام 2000 كان الناتج المحلى الإجمالى للفرد فى إسرائيل يفوق نظيره فى البلاد العربية كلها (د. نادر فرجانى – أهرام 19 / 5 / 2002 ص 26)
• إذا كان المثقفون المصريون حذروا سنة 29 من مخططات اليهود حول إنشاء قناة جديدة تقرّب قناة السويس بين البحر الأبيض المتوسط وخليج العقبة فإنّ هذا التحذير لم يتوقف أمامه أحد، رغم محاولات إسرائيل المستمرة لتحقيق هذا الحلم، إذْ ((فى المنتدى الاقتصادى العالمى بالأردن الذى عُقد عام 2003 تكلّمت وفود الأردن وإسرائيل بالبدء فى تنفيذ مشروع قناة البحريْن الأحمر والميت فيما سمى خطة تطوير وادى الأردن لحماية بيئة البحرالميت. علمًا بأنّ المرحلة الثانية من هذا المشروع سوف تصل إلى البحر المتوسط. وهكذا جاءتْ الفكرة الأردنية على طبق من ذهب لإسرائيل. وقيل وقتها أنّ هذا المشروع إذا تم تنفيذه فسوف تخسرمصرما بين 25 – 30 % من دخل قناة لسويس، أى مليار دولارًا. إضافة إلى أنّ مثل هذه القناة (المقترحة) كفيلة بتحريك النشاط الزلزالى بالمنطقة (سيد على – أهرام 25 / 11 / 2003 ص3)
• فى الوقت الذى غزتْ فيه إسرائيل العالم بمنتجاتها الزراعية والصناعية، بل وتبيع تكنولوجيا متقدمة لدول أعرق منها، فإنّ مصر تستورد حوالى 80 % من غذائها من الخارج. بل إنّ القمح (وهوسلعة استراتيجية) فإنّ مصرتستورد أكثرمن 60 % من احتياجاتها منه من الخارج. وفى عام 2004 وفق تصريح د. حسن خضر وزير التموين آنذاك، فإنّ ما تم استيراده من القمح الأمريكى (فقط) وصل إلى 54 % من حجم احتياجات مصر (أهرام 4 / 4 / 2004 ص 17)
• دمّر الطيران الإسرائيلى يــــــوم 7 يونيو 1981 المفاعل النووى العراقى. وفى يونيو 82 غزت أراضى الشعب اللبنانى.
• فى تقريرالتنمية البشرية لعام 2003 الصادرعن الأمم المتحدة، وهوالتقريرالذى يضع ترتيب الدول وفق معاييرالمستوى المعيشى، وحجم الإنفاق على التعليم والبحث العلمى والصحة إلخ، كان ترتيب إسرائيل المركزالسابع (على مستوى العالم) من حيث الإنفاق على الصحة، والمركزالثانى من حيث حجم الإنفاق على التربية. وفى الترتيب العام إحتلــّـتْ إسرائيل المرتبة رقم 22، بينما مصر جاء ترتيبها فى المؤخرة مع الدول المتخلــّـفة وقبعتْ عند الرقم 120 (عبدالعاطى أحمد – أهرام 14 / 7 / 2003 )
• إدّعى مناحم بيجين أنّ جدوده العبريين هم بناة الأهرام.
• تضع إسرائيل الأهرام الثلاثة كشعارلإحدى قنواتها الفضائية. وتنتج العديد من الأفلام التى تروّج لمقولة أنّ بنى إسرائيل هم الذين بنوا الحضارة المصرية. وفى هذا السياق تشجّع كل من يروّج لأكذوبة أنّ النبى موسى هو أخناتون. وأنّ المصرى الكبير( يويا) هوالنبى يوسف. وحتى الآلات الموسيقية التى اخترعها أجدادنا المصريون القدماء، فإنّ صحيفة معاريف الإسرائيلية فى ملحقها الفنى كتبتْ أنّ هذه الآلات صناعة يهودية. ونتيجة استسلام الثقافة السائدة فى مصر لهذا الهوان، وصل الأمر إلى درجة أنْ تعرض القناة الثانية (المصرية) فى التليفزيون (المصرى) برنامجًا عن الفن، وتكون المصيبة الكبرى حيث أنّ الموسيقى المصاحبة للبرنامج هى عبارة عن توزيع جديد لنشيد (ها تحياه) وهو النشيد الوطنى الإسرائيلى (من رسالة المهنس خالد زينهم إلى بريد الأهرام – 20 / 4 / 2003)
• استعانتْ وزارة الزراعة المصرية– بعد معاهدة كامب ديفيد- بخبراء إسرائيليين. فكانت النتيجة تدمير العديد من المحاصيل الزراعية . وتدمير صناعة الدواجن وتربية النحل.
• ولعلّها واحدة من سخريات القدر ومآسيه أنْ تفوز ست جامعات إسرائيلية من بين أفضل 500 جامعة على مستوى العالم ، بينما تم استبعاد كل الجامعات المصرية. مع مراعاة الفارق بين الدولتيْن : فى العمر وفى الحضارة.
• يتم تشويه الحضارة المصرية فى المدارس الأجنبية الخاصة الموجودة فى مصرلصالح إدعاءات العبريين الكاذبة (د. زكى البحيرى- مجلة أحوال مصرية- العدد 42 ،43)
000
الوقائع المسطورة عاليه هى مجرد أمثلة على صعود بنى إسرائيل المعاصرين ، وهو صعود يعكس أو يترجم مشهد التردى المصرى والعربى . ولذلك يذهب ظنى أنّ أ. عنايت لم يكن مبالغًا عندما تنبّأ عام 29 بأنّ مصر((ستكون كمية مهملة وعضوًا أثريًا فى مملكة داود الجديدة)) ولم يكن مغاليًا عندما حذر من أنّ فلسطين ستكون ((ملكــًـا لبنى إسرائيل)) ومع ذلك فهو يختتم نبوءاته برسم صورة للمقاومة تتمثل فى (( أنْ نقف وجهًا لوجه مع اليهود . نكون أمة يُخشى جانبها ولو جزئيًا . أما إذا اضطرتنا الظروف إلى الاندماج فى النهضة (السامية) فنكون قد قمنا بقسط غير صغير فى تشييد المدنية المقبلة. العلم والثروة هما السلاحان الواجب التسلح بهما لمواجهة المستقبل . فهل نحن فاعلون؟))
وإذا كانت الثروة متوفرة، فما أسباب عدم استخدامها لإقامة قاعدة علمية تكون هى الأساس للتنمية ولمواكبة احتياجات العصر؟ ولماذا لانتعلّم من تجارب الشعوب المتحضرة مثل شعوب الصين والهند واليابان إلخ؟ وهل السبب أنّ هذه الشعوب (قبل امتلاك الثروة والموارد الطبيعية) تؤمن بأنّ الإعتزازبالذات القومية هوبداية التقدم ومجابهة كل الصعوبات بينما افتقدنا نحن المصريين هذا الإيمان بذواتنا؟ أسئلة تتطلب شجاعة نقد الذات إذا أردنا (التسلح لمواجهة المستقبل) فهل نحن– كما قال عمرعنايت عام 29– فاعلون؟
***

#طلعت_رضوان (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات