الثقافة رائدة التغيير الايجابى

عبدالرحمن محمدين محمد ابوسنب

الحوار المتمدن-العدد: 5303 - 2016 / 10 / 3 - 17:12
المحور: المجتمع المدني
    

بسم الله الرحمن الرحيم
مركز الاشعاع الفكرى للدراسات والبحوث والاستشارات الفنية – الخرطوم – السودان
ُEmail :[email protected] هاتف /0917250473
الثقافة رائدة التغيير الايجابى
الثقافة رائدة التغيير الايجابى فى اعتقادى الجازم انها رؤية مختلفة من عدة زوايا ومنا ظير لدراسة وعرض وطرح مسالة او مسائل عديدة على جهات الاختصاص للبت فيها اوات تدلو بدلوها دون الخوض فى سجالات عقيمة بلا نفع وقيمة , ينجز عبر جمعيات تسويقية +الرعاية والاهتمام +التخزيين السليم +التوقيت للطرح عند الحاجة الملحة + الرغبة = الظفر بالتغيير المنشود.
الجامعة ذات قيمة عملية وفعلية واحتماعية وانسانية ولها القدح المعلى فى التنمية والتطور الاجتماعى للامة والشعوب اذا التزمت الخدمة بنكران الذات والتجرد ونشر مبدا ومنطق حب الحقيقة حيث تسليط الضوء بعرض التزام الطبقة المستنيرة لقضايا البلاد التى تحتويهم بالصبر والاصرار و الانضباط (القوة الذاتية ).
التفاؤل + الصبر نتيجة مايستوعبه العقل من نسبة محددة من المعلومات فى مدة زمنية محددة .
الفرق بين الواقع والخيال ان الثانى يجب ان يكون معقولا .
ان الاسهام يعد شان جزرى لارتباطه بحياة البشر من هذا المنطلق عليه فانه مطالبون بالعمل للتحول من وضعية الفقر والجوع و الخوف هنا يقع العبء على كاهل المثقفيين مالم يلتفوا حول القضية المعنية ويهبوها كامل اهتمامهم لن تفلح المساعى كمن يغرد خارج السرب فان الاثر البالغ والفعال اذا كان داخل اطار المجتمع المراد تغييره وعضوا كاملا فالتنمية الحقيقية ليست بالمرافق والاقتصاد بل بالانسان بعينه .
يطل دور المتعلم والمثقف فى القيادة لبر الامان لما يمتلكه من ادوات تؤهله ليصبح التطور والتنمية والتحول نحو الافضل اسهل عند التقييد لقوانيين اخلاقية فى شتى الشئون العامة .
ادركت من خلال معتركات الحياة ان الفشل ينتج عن الترفع والنفور فى كافة مناحى ومسارات وضروب الحياة .
الفرق لبن الانسان و الكائنات الاخرى ليس فى المظهر او الهيئة او الشكل بل من منظورى الشخصى واطلاعى على موارد معرفية جمة منها على سبيل المثال :
1/ان الانسان يود ان يكون دائما مزكورا وان يخلد يصمته واثره عكس الكائنات الاخرى .
2/ ان الانسان للمقدرة على اجراء الانعكاس الفعلى على الذات فى افعاله واعماله اما الكائنات الاخرىفلا.
3/معرفة القدرات انها من عند الخالق سبحانه وتعالى
4/ معرفة الامكانيات انها من مانكتسبه من مهارات وخبرات عبر ممارسة بعض الانشطة والاعمال
5/ معرفة الاهداف
6/معرفة التخطيط
7/ معرفة التقييم والتعديل
الاخذ بالاسباب بصورة صحيحة +التوكل على الخالق +التوفيق الالهى = النجاح
التركيز على الرؤية
التقييم الادارى بالشكل المستمرو الدورى :
*اسقاط كافة اشكال مفردات التمييز (القبيلة- النوع- لون البشرة – العيون)
**التثبيت من الاساسيات :العمر – الخبرات – الدورات التدريبية –العلمية .
المناهج الحديثة قائمة على الاتى :
1/التفكير
2/ تعليم التفكير
لابد ان تكون ذات قيمة ونفع عند تطبيقها
ودونما ذلك فهو نقص وقصور حاد فى بناءها
ان الاشارة اليها ضرورة لانها تخص كل فئات وطيقات الامة والشعب لذا لابد من اشتراك واستشارة كل الخبراء والعلماء والمهنيين والموظفيين ورجال الدين و التجارو الرياضيين و المزارعيين والحرفيين واولياء الامور والاباء والمستهدفيين (التلاميذ والطلاب)عليه فالمناهج مسئولية الكل من الدولة والمجتمع وكياناته المختلفة

الاستاذ عبدالرحمن محمدين محمد ابوسنب
مدير مركز الاشعاع الفكرى للدراسات الانسانية والبحوث والاستشارات
الفنية – الخرطوم – السودان
ُEmail :[email protected] هاتف /0917250473

#عبدالرحمن_محمدين_محمد_ابوسنب (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات