أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - القضية الفلسطينية - عبدالحميد سرحان عبده - المدارس في فلسطين منذ 1935-1937م (دراسة إحصائية)














المزيد.....

المدارس في فلسطين منذ 1935-1937م (دراسة إحصائية)


عبدالحميد سرحان عبده

الحوار المتمدن-العدد: 5025 - 2015 / 12 / 26 - 20:21
المحور: القضية الفلسطينية
    


مقدمة:
الحالة السياسية في فلسطين 1935-1937م:
بعد الحرب العالمية الأولي خرج الفلسطينيون منهكون منها، وقد وقع العالم العربي تحت نفوذ الاستعمار، والمشروع الصهيوني كانت تدعمه اليهودية العالمية، رغم هذا فقد كان الفلسطينيون متمسكون باستقلالهم من الاحتلال البريطاني، وكانت مطالب الفلسطينيين محددة وهي إلغاء وعد بلفور وإيقاف الهجرة اليهودية وكذلك وقف بيع الأراضي لليهود وإقامة حكومة فلسطينية منتخبة، والدخول في مفاوضات مع بريطانيا تنتهي باستقلال فلسطين.
علي أيه حال ففي عام 1935م بدأت عمليات بيع واسعة في الأراضي الفلسطينية ، ودخل البلاد في هذا العام وحده خمسون ألف يهودي، وكان عدد اليهود في منتصف عام 1929م قد وصل إلي 156 ألفاً ، فخلال الفترة من 1930 وحتي 1935م قد هجر إلي فلسطين أكثر من 152 ألف يهودي ، وقد تصاعدت المقاومة الجهادية ضد المشروع الصهيوني والاستعمار البريطاني معاً ، وفي نفس الفترة من 1930 حتي 1935 كان اليهود قد استولوا 229 ألف دونم من الأراضي الفلسطينية ، وقد هرب اليهود كمية كبيرة جداً من الأسلحة إلي فلطسين ، وتميزت الثلاثينات بازدياد النشاط السياسي والتفاعل الوطني مع الأحداث ، وتوجيه العداء ضد السلطات البريطانية ، وخلال هذه الفترة ظهرت عدة أحزاب فلسطينية منها حزب الاستقلال 1932م ، وظهر الحزب العربي الفلسطيني في 1935م.
وفي عام 1936م تفجرت الثورة الكبرى في فلسطين علي يد مجموعة قساميه بقيادة الشيخ فرحان السعدي ، قامت بقتل اثنين من اليهود ، ثم بعدها تفاعلت الأحدث وحدثت الردود المتبادلة بين العرب واليهود ، وقد توحدت الأحزاب الفلسطينية ، وأعلنوا الإضراب العام في فلسطين حتي يتم تحقيق مطالبهم ، بإنشاء حكومة فلسطينية ، ووقف الهجرة الفلسطينية ، وقد استمر الإضراب 178 يوماً ليكون أطول إضراب يقوم به شعب بأكمله في التاريخ ، ورافق هذا الإضراب ثورة عارمة ، ولم تتوقف المرحلة الأولي من الثورة إلا في 12 أكتوبر 1936م بناءً علي نداء أمراء وملوك العرب ، علي أية حال فقد وصلت الثورة ذروتها في عام 1938م ، وسيطر الثوار علي الريف الفلسطيني وانهارت السلطة المدنية البريطانية،وقامت بريطانيا بإرسال لجنة بيل 1936م إلي فلسطين ، للنظر في الأسباب التي أدت إلي الوصول للإضراب.
على أية حال فقد كان لكل هذه الأحوال تأثيرها على العملية التعليمية في فلسطين بالزيادة والنقصان، وقد تناولنا المدارس في فلسطين منذ عام 1935م حتى عام 1937م.

الأوضاع التعليمية في فلسطين:
أولاً المدارس العربية:
أ‌- الحكومية
بالنسبة للمدارس العربية الحكومية كان يوجد منذ عام 1935 حتى عام 1936م 384 مدرسة ويلتحق بها 42765 طالب، وفي عام 1936م حتى 1937م انخفض تعداد المدارس فوصل إلى 382 مدرسة وانخفض أيضاً عدد الطلاب بها فوصل 42713 طالب.
ب‌- المدارس الغير حكومية:
1- الإسلامية:
وصل تعداد المدارس الإسلامية في عام 1935م حتى عام 1936م إلى 183 مدرسة، وقد التحق بها 12275 طالب، وفي خلال عام 1936م حتى عام 1937م انخفض عدد المدارس ليصل إلى 175 مدرسة ورغم هذا الانخفاض في عدد المدارس الإسلامية إلا أنه قد ارتفع عدد الطلاب فيها عن العام السابق ليلتحق بها 12537 طالب.
2- المدارس المسيحية:
وصل تعداد المدارس المسيحية في عام 1935م حتى عام 1936م إلى 187 مدرسة، وقد التحق بها 21720 طالب، وفي خلال عام 1936م حتى عام 1937م انخفض عدد المدارس ليصل إلى 181 مدرسة ورغم هذا الانخفاض في عدد المدارس المسيحية إلا أنه قد ارتفع عدد الطلاب فيها عن العام السابق ليلتحق بها 22897طالب.
فكان العدد الإجمالي للمدارس العربية الحكومية وغير الحكومية في عام 1935م حتى عام 1936م 754 مدرسة، وقد وصل إجمالي عدد الطلاب بها إلى 76760 طالب، وفي عام 1936م حتى 1937م كان إجمالي المدارس العربية الحكومية وغير الحكومية 738 مدرسة، ووصل إجمالي عدد الطلاب بها إلى 78147 طالب.
ثانياً المدارس اليهودية:
1- المدارس العبرية الحكومية:
وصل تعداد المدارس العبرية الحكومية في عام 1935م حتى عام 1936م إلى 534 مدرسة، وقد التحق بها 41147 طالب، وفي خلال عام 1936م حتى عام 1937م انخفض عدد المدارس ليصل إلى 373 مدرسة ورغم هذا الانخفاض في عدد المدارس العبرية الحكومية إلا أنه قد ارتفع عدد الطلاب فيها عن العام السابق ليلتحق بها 47288طالب.
2- المدارس العبرية الغير حكومية:
وصل تعداد المدارس العبرية الغير حكومية في عام 1935م حتى عام 1936م إلى 200 مدرسة، وقد التحق بها 19064 طالب، وفي خلال عام 1936م حتى عام 1937م فقد ارتفع عدد المدارس ليصل إلى 208 مدرسة ويرتفع بها أيضاً عدد الطلاب عن العام السابق ليلتحق بها 19985 طالب.
فكان العدد الإجمالي للمدارس العبرية الحكومية وغير الحكومية في عام 1935م حتي عام 1936م إلي 554 مدرسة، وقد وصل إجمالي عدد الطلاب بها إلي 60211 طالب، وفي عام 1936م حتي 1937م كان إجمالي المدارس العبرية الحكومية وغير الحكومية 581 مدرسة، ووصل إجمالي عدد الطلاب بها إلي 67273 طالب.
وقد كان العدد الإجمالي للمدارس العربية الحكومية وغير الحكومية والمدارس العبرية الحكومية وغير الحكومية في عام 1935م حتى عام 1936م إلى 1308 مدرسة، وقد وصل إجمالي عدد الطلاب بها إلى 136971 طالب، وفي عام 1936م حتى 1937م كان إجمالي المدارس العربية الحكومية وغير الحكومية والمدارس العبرية الحكومية وغير الحكومية 1319 مدرسة، ووصل إجمالي عدد الطلاب بها إلى 145420 طالب.



#عبدالحميد_سرحان_عبده (هاشتاغ)      



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- أسباب التنافس الفرنسي الأمريكي في منطقة المغرب العربي


المزيد.....




- ترجف من الإرهاق.. إنقاذ معقد لمتسلقة علقت أكثر من ساعة في -م ...
- تمنّى -لو اختفى-.. مخرج -Home Alone 2- يعلق مجددًا على ظهور ...
- جوزاف عون يتحدث عن مساعي نزع سلاح حزب الله: نأمل أن يتم هذا ...
- ثنائي راست وتحدي الكلاسيكيات العربية بإيقاعات الكترونية
- -من الخطأ الاعتقاد أن أكبر مشكلة مع إيران هي الأسلحة النووية ...
- عراقجي: زيارتي إلى روسيا هي لتسليم رسالة مكتوبة من خامنئي إ ...
- تصاعد أعمدة الدخان فوق مدينة سومي الأوكرانية بعد غارات بمسير ...
- المرسومً الذي يثير القلق!
- دورتموند يتطلع لتكرار أدائه القوي أمام برشلونة في البوندسليغ ...
- عاصفة رملية تخلف خسائر زراعية فادحة في خنشلة الجزائرية (فيدي ...


المزيد.....

- تلخيص كتاب : دولة لليهود - تأليف : تيودور هرتزل / غازي الصوراني
- حرب إسرائيل على وكالة الغوث.. حرب على الحقوق الوطنية / فتحي كليب و محمود خلف
- اعمار قطاع غزة بعد 465 يوم من التدمير الصهيوني / غازي الصوراني
- دراسة تاريخية لكافة التطورات الفكرية والسياسية للجبهة منذ تأ ... / غازي الصوراني
- الحوار الوطني الفلسطيني 2020-2024 / فهد سليمانفهد سليمان
- تلخيص مكثف لمخطط -“إسرائيل” في عام 2020- / غازي الصوراني
- (إعادة) تسمية المشهد المكاني: تشكيل الخارطة العبرية لإسرائيل ... / محمود الصباغ
- عن الحرب في الشرق الأوسط / الحزب الشيوعي اليوناني
- حول استراتيجية وتكتيكات النضال التحريري الفلسطيني / أحزاب اليسار و الشيوعية في اوروبا
- الشرق الأوسط الإسرائيلي: وجهة نظر صهيونية / محمود الصباغ


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - القضية الفلسطينية - عبدالحميد سرحان عبده - المدارس في فلسطين منذ 1935-1937م (دراسة إحصائية)