ازرع قرآنا تحصد دمارا وارهابا

سامي الذيب
(Sami Aldeeb)

الحوار المتمدن-العدد: 4964 - 2015 / 10 / 23 - 09:12
المحور: العلمانية، الدين السياسي ونقد الفكر الديني
    

خير الكلام ما قل ودل
-------------
يريد البعض ان آخذ موقفا معاديا لنظام الأسد وداعما للمعارضة

علي هنا ان اوضح موقفي

كتبت تكرارا ومرارا بأن النظام السوري حفر قبره بيده لأنه فتح معاهد ومدارس دينية وجوامع في بلده بالآلاف... بتمويل من دول الخليج والسعودية.
.
ففي مقابلة له في 17 - 4 - 2013 يقول متفاخراً:
"في سورية بُني منذ عام 1970 حتى اليوم 18000 مسجد، و 220 مدرسة شرعية وثانوية شرعية وغيرها، وبُني العشرات من المعاهد لتأهيل الدعاة".
واليوم تحصد سوريا ما زرعت مع آلاف القتلى والجرحى والمشردين، ناهيك عن الدمار.
.
ازرع قرآنا... تحصد دمارا وارهابا.
.
على كل الدول العربية والإسلامية ... والغربية ... الإستفادة من هذا الدرس السوري الكارثي.
.
وإن لم تتعلم... فمصيرها مصير سوريا.
.
ورغم انتقادي لنظام الأسد الغبي، أنا ضد أي معارضة مسلحة. فليس هناك أي دولة غربية او غير غربية تقبل بمعارضة مسلحة على أراضيها.
وإن لا سمح الله انتصرت المعارضة في سوريا، فقل على سوريا السلام... أو الدمار.
فسوف تحكم سوريا خفافيش الظلام والإجرام.
فالمعارضة ليست افضل من نظام الأسد.
.
د. سامي الذيب
مدير مركز القانون العربي والإسلامي http://www.sami-aldeeb.com
طبعتي العربية للقرآن مجانا من هناhttp://goo.gl/a6t77b أو ورقيا من موقع امازون http://goo.gl/dEgPU8
كتبي المجانية http://goo.gl/m0lNIK أو http://goo.gl/ZnybpS
حلقاتي في برنامج البط الأسود https://goo.gl/AZoTfn
حلقتي حول ترجمة القرآن الآليات والمشاكل https://goo.gl/2B6DvM

#سامي_الذيب (هاشتاغ)       Sami_Aldeeb#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات