محمد صبيح البلادي
الحوار المتمدن-العدد: 4543 - 2014 / 8 / 14 - 09:29
المحور:
المجتمع المدني
ثقافة حقوق المواطن الدستورية – تنمية معارف المواطن التشريعية
https://www.facebook.com/iraqicitizenconstit?ref=hl
الموظف – الوظيفة - السلطة
المواطن – الدستور- الثروة – الميزانية
الاستقراء
المقدمة
أصبح مفهوما عاما وعراقنا متفقا عليه في العقد الا جتماعي ( الدستور ) وصدر بإرادة الشعب المادة (1): جمهورية العراق دولةٌ اتحادية واحدة مستقلةٌ ذات سيادة كاملة، نظام الحكم فيها جمهوريٌ نيابيٌ (برلماني) ديمقراطيٌ وهذا الدستور ضامن لوحدة العراق. [ والجميع ملزم به ]
و جاء في مواده [ 2-ج ؛5 ؛ 13 ؛ 14؛ 16 ؛ 23 ؛27؛ 30؛46 ؛ 93؛111 ] إفتح الرابط
http://www.iraqja.iq/view.77/
على ضوء المبادئ الرئيسية المتفق عليها في العقد الاجتماعي ( الدستور) :
الشعب مصدر السلطات ؛ مالك الثروة ؛ ولايجوز الخروج عنه أو العمل بلا قانون أو تمييز جاء بالمادة 111 - النفط والغاز هو ملك كل الشعب العراقي في كل الاقاليم والمحافظات.
توزع الثروة بدون تمييز ولكل فرد والعائلة ثبت لها الدستور أوليات وما جاء بالمادة 30 تؤكد تحقيق كرامة عيش المواطن وتوفير العمل والسكن والضمان الاجتماعي – ويشرع بقانون ؛ وجاء بالمادة 93 حق المواطن ( لرئيس الوزراء وأي كان إقامة دعوى ) عند الخروج عليه .
بعد هذه المقدمة ؛ ويمكنكم فتح رابط الدستور وقراءة مواده ومتابعة ما يجب ؛ والان :
علينا معرفة الروابط والعلاقات التي حددها الدستور للمفردات المذكورة أعلاه ونبدأ :
الموظف والوظيفة ؛ السلطة
علاقة الموظف والوظيفة والسلطة ؛ هي علاقة عقد بين ألاطراف الاتية :
أولا : بين المواطن والسلطة ؛ وتم تحديدها دستوريا : بالانتخاب والتكليف
ثانيا : العلاقة بين الموظف والسلطة ؛ وفقا لسياقات قانونية نمثلها بالاتي
العلاقة أشبه بشركة مساهمة رأسمالها مقدم من جميع العراقيين وفقا للمادة111 ؛ وقد إنتخبوا السلطات الثلاث وفق ألآليات القانونية والدستورية بمثابة مجلس إدارة شركة ؛ ومفهوم إدارة الشركة ؛ تقوم الادارة بإدارة الشركة لقاءأتعاب محددة متفق عليها وكذلك العاملون في الشركة ؛ وتنتهي مسؤولية الشركة ودفع المستحقات بإنتهاء العقد
بهذاالمفهوم نستقرأ العلاقات ومسؤولية : السلطة والموظف والمواطن والدستور:
واضح السلطة هي بمثابة إدارة الشركة والموظف عامل والجميع نيابة عن المواطن ؛ نستنتج مما تقدم وما نسعى في هدفنا [ لثقافة حقوق المواطن الدستورية ]
وبيان الفقرة الثالثة من تنمية معارف التشريع والحقوق المكتسبة بالاتي : يتبع لاحقا
#محمد_صبيح_البلادي (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟