منظر بيداغوجا الأهداف والكفايات والإدماج في المغرب يتنكر ... ويتنبى مشروعا جديدا يحابي الإسلاميين

الكبير الداديسي
ناقد وروائي
(Lekbir Eddadissi)

الحوار المتمدن-العدد: 3964 - 2013 / 1 / 6 - 01:37
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

احتضن المركز الجهوي لمهن التربية بآسفي يوم السبت 5 يناير لقاء تربويا نظمته جمعية مدرسي التعليم الابتدائي و نشطه الأستاذ محمد الدريج تحت شعار "ماذا بعد بيداغوجيا الإدماج؟؟ " بشر فيه الدريج بمشروعه الجديد ( التدريس بالملكات : نحو تأسيس نموذج تربوي أصيل في التعليم ) افتتح الدريج مشروعه بعبارة :( نقترح في هذه الدراسة نموذجا تربويا أصيلا، يمكن أن يمنح نفساً جديداً للمنهاج التعليمي) بعد أن نعى التدريس الهادف وبيداغوجيا الكفايات والإدماج التي طالما دافع عنها ، ليغرق كعادته في تبرير أسس ومنطلقات هذا المشروع مكوناته ومميزاته ، قبل أن يقف عند مفهومه الجديد ( الملكة ) مستلهما بعض التعاريف من التراث خاصة تعريف كل من الجرجاني وإخوان الصفا ،وابن خلدون ليستخلص التعريف التالي "الملكة تركيبة مندمجة من قدرات ومهارات واتجاهات، تكتسب بالمشاهدة والمعاينة وترسخ بالممارسة وتكرار الأفعال ، في إطار حل مشكلات ومواجهة مواقف، والملكة قابلة للتطوير و التراكم المتدرج (هيآت ، حالات ، صفات...) و يكون لها تجليات سلوكية خارجية (حذق، كيس ، ذكاء، طبع...).وفي نهاية مشروعه يميز في الملكات بين الأساسية في الحياة ، و الأكاديمية في التعليم ،و المهنية في الصنائع
والأستاذ الدريج بتنكره للأهداف ،والكفايات والإدماج ، ورجوعه إلى التراث لاستنباط منهج تعليمي أصيل كما سماه يكون قد أعلن انحناءه للعاصفة ، ومسايرته للغالب ، وتصفيقه للسياسة الحاكمة ، ومحاباته للحكومات الإسلامية ، في قراءة استباقية لكسب ودهم ، وهو الذي كان إلى عهد قريب يدافع باستماتة عن الأهداف الإجرائية حتى غدا منظرها الأول في المغرب ، وتبنى بيداغوجيا االكفايات والإدماج ، وبعد أن كان أكثر الناس حرصا على الأهداف الإجرائية نجده اليوم يدعو إلى (رفض الصياغات الإجرائية- السلوكية للنشاط التعليمي ) ويضيف (كما ننتقد الاكتفاء بالصياغات الإجرائية- السلوكية و الوضعياتية ، سواء للأهداف أو للكفايات أو للمعايير.... )
فمتى يتخلى من يعتبرون أنفسهم منظرين على ضرورة التخلي عن اعتبار المغرب و أبناء المغربة فيران تجارب خاصة إذا كان هؤلاء المنظرون يميلون مع كل ريح

#الكبير_الداديسي (هاشتاغ)       Lekbir_Eddadissi#          

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات