حقيقة الحكم الملكي الديكتاتوري الهمجي في المغرب

علي لهروشي
كاتب
(Ali Lahrouchi)

الحوار المتمدن-العدد: 3887 - 2012 / 10 / 21 - 16:54
المحور: حقوق الانسان
    

شهادات صادمة تكشف عنها الطالبة الجامعية أمينة لعكوبي. بعدما تم اختطافها رفقة مجموعة من الطلبة من داخل الحرم الجامعي القنيطرة من قبل كلاب الديستي بطريقة همجية وهذا نص الرسالة من أمينة لعكوبي
"نحن في هذه الدائرة التاريخية من زمن الثورة ، نموت ونولد .نموت ترابا وجذورا للقضية ، ونولد قمحا وخبزا للقضية ، ولكن ما القضية تحديدا ؟ هي قضية ذات وجهين : وجهها الأول هو أن لنا أرضا لا نزال عليها غرباء ...وأن لنا تاريخا اِقتطع من أجسادنا ويجتهد الأعداء في اِقتطاعه حتى من ذاكرتنا إلى الأبد...وأن لنا شعبا يستحيل أن يظل في غربة عن أرضه وفي تشرد عن تاريخه ...ووجهها الأخر ،هو أن لنا في بلادنا ناسا يطعمون ناسا آخرين وهم جائعون، يحررون كنوز أرضهم من أسر الطبيعة وهم بها مستعبدون . ويضعون أشياء الحياة وأشياء العافية أشياء المعرفة وهم المأكلون على مائدة الحياة والمسكونون بهموم المرض وأشباح الجهل والخرافة ...هده خلاصة القضية ، أو خلاصة الخلاصة ."

حسين مروة

عرفت بلدان شمال إفريقيا و الشرق الأوسط,ِانتفاضات عارمة، أسقطت رموز الديكتاتوريات، حيت اِنطلق قطار الحرية من بلد البوعزبزي شهيد البطالة، وبدورها بلادي التي تقطع الأيادي، خرج شعبها الأبي الذي فقروه لسنوات مطالبا بالحرية و الإنعتاق و تقرير مصيره الاِقتصادي و السياسي في إطار حركة 20 فبراير، التي قابلها النظام القائم ذو الطبيعة اللاوطنية، اللاشعبية، اللاديمقراطية، بلغة الحديد و النار، صدحت أصوات الشعب المقهور في شوارع الوطن المسروق و حاول الشعب المغربي رسم وجها جميلا لوطنه، و سقط شهداء و شهيدة، و امتلأت سجون النظام بمئات المعتقلين.

هاته الديناميكية التي عرفها الشارع المغربي في إطار الحراك الشعبي، أرخت بظلالها على الحركة الطلابية التي هي جزء لا يتجزأ من الحركة الجماهرية و هي أيضا رافد من روافد حركة التحرر الوطني، فمنذ بداية الموسم الدراسي خاضت الجماهير الطلابية بمعية مناضلي و مناضلات الإتحاد الوطني لطلبة المغرب معركة نضالية رافعة من خلالها ملفها المطلبي العادل و المشروع.

وبعد معركة قاربت الشهر و النصف، اِلتزمت رئاسة الجامعة خلال حوارها مع اللجنة الأوطامية للحوار بتحقيق مجموعة من النقط كان على رأسها مطعم جامعي و رفع العسكرة عن الجامعة و الحي الجامعي وكذا مجموعة من النقط الأخرى لا سواء في شقها المادي أو البيداغوجي، لتفاجئ الجماهير الطلابية منذ بداية الدورة الثانية أن المكاسب التي تم انتزاعها لم تبلور على أرض الواقع حيت بقيت تلك الوعود حبرا على ورق الرئاسة الأبيض، ومما زاد الطين بلة اِنعدام الماء الصالح للشرب من داخل الحي الجامعي "الساكنية" لتقرر الجماهير الطلابية الدخول مجددا في مجموعة من الأشكال النضالية، تحت لواء إطارها العتيد أوطم.

وعوض أن يفتح حوار جاد ومسؤول على أرضية الملف المطلبي، فتح الوالي باب ولاية الأمن لتخرج منه بدل زرقاء و خضراء و سوداء، ورجال الاِستعلامات و المخبرين و طوقت هاته العناصر الحي الجامعي بدون سابق إنذار، وحاولت اقتحامه عدة مرات لكن إرادة الجماهير كانت اْصلب من أجهزة القمع الطبقي بكل تلاوينها وعتادها وسياراتها و دراجاتها، فاستعانت بجرافة لاقتلاع باب الحي الجامعي، حيث كسرته لتدخل الكلاب السعرانة، وتشرع في ضرب الجماهير الطلابية وإجبارها على الاِنبطاح اْرضا، و بداْ مسلسل تفتيش الحي الجامعي بحثا عن المناضلين، وإجبار الطلاب التي اْشبعتهم ضربا على الإدلاء بأماكن بعض مناضلي أوطم بعد عرض صورهم، بعدها إنتقلت إلى تفتيش الشقق وكسرها والعبث بمحتوياتها.

تم إعتقالي في أحد الغرف في جناح الطالبات، وقد قام بإعتقالي رجال القوات المساعدة بعدما اْشبعوني ضربا رفقة مجموعة من الطالبات تم عرضنا على رجال بزي مدني في باحة الحي الجامعي التي اْصبحت شبيهة بثكنة عسكرية، وتم عزلي عندما تعرف أحدهم على هويتي، وإستلمني رجال بزي مدني مصيحا أحدهم"ها بنت القحب.. حصلات" و بدأوا في توجيه وابل من اللكمات والركل والصفعات حتى أغمي علي لاْستفيق بعد رشي بمياه رائحتها كريهة بعدها صفدت يداي و نقلت إلى "صطافيط"، لأجد فيها كل من الرفيق عبد المغيث الخالقي الذي كانت حالته حرجة جدا ومجموعة من الطلاب و الطالبات مصابين بكدمات وجروح و الاْحسن حالا من مزقت ثيابه واْصيب في يده أو ساقه، لتعرج بنا تلك السيارة نحو الجحيم الذي كان ينتظرنا حيث وجدنا في إستقبالنا رجال الإستعلامات والمخابرات حيت بدأوا في صفعنا و لكمنا كنا تقريبا 60 طالب وطالبات في ضيافة ولاية الأمن.

وبعد حوالي 20 دقيقة بدأت عملية الفرز حيت تم عزل 13 مناضل بينهم أنا وإحدى رفيقاتي، وتم إقتيادنا لأحد الغرف و تم تعصيب أعيننا و عزلنا عن رفاقنا 13 كل مناضل في غرفة أمامه تقريبا 5 أو 6 من الجلادين أمروا بتعذيبنا، شرع المحقق صاحب السجارة الرفيعة والرائحة الزكية بإستجوابي وعلاقتي بالطلبة القاعديين التقدمين وحركة 20 فبراير، عن من يكتب البيانات، وكنت في أي جواب لا يرضي صاحب السجارة الرفيعة كانت أيادي المخبريين ترسم الكدمات على وجهي، وعند إنتهاء التحقيق تم أخذي إلى زنزانة في قبو ولاية الأمن، وعندها كنت اْسمع أنين رفاقي وهم يعذبون وقد كنت لا استطيع تمييز الاْصوات لتعالي الأهات.

بعد ليلة تعذيب سقطت مغمى علي لم اشعر بنفسي إلا واْيادي المخبرين تسحبني من رجلي إلا مكتب أخر حيت عصبت عيني وأجبروني على إمضاء المحضر وهددوني بالإغتصاب وشرعوا في لمس مؤخرتي بقنينة وبعد إجباري على توقيع المحضر أخذونا إلى قاضي التحقيق الذي أمر باِجراء خبرة طبية اثبتت تعرضنا للتعذيب الوحشي وقد قرر متابعتنا بتهم جنائية و متابعة 11 رفيق في حالة إعتقال وأنا والرفيقة خلود بولار في حالة سراح مؤقت، وبعد محاكمة ماراطونية دامت 7 أشهر تم يوم الأربعاء 10 أكتوبر الإستماع اِلينا من طرف رئيس محكمة الإستئناف وتم تاْجيل مرافعات هيئة الدفاع إلى غاية 24 من نفس الشهر.

مزيدا من النضال و الممانعة من أجل الهوية و التاريخ

المجد و الخلود لشهدائنا

الصمود للمعتقليين السياسيين

مزيدا من النضال على أرضية الحريات النقابية و السياسية

عاشت نضالات الشعب المغربي

إعتقل الثوار إستشهد الثوار عاشت الثورة

#علي_لهروشي (هاشتاغ)       Ali_Lahrouchi#          

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات