|
تطوير بيئة تعلم الكترونية في ضوء نظريات التعلم البنائية
محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)
الحوار المتمدن-العدد: 3714 - 2012 / 5 / 1 - 14:32
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
نُشر بمجلة كلية التربية –جامعة المنصورة – العدد 78 – الجزء الثاني-يناير 2012 – الصفحات 293-371 بحث بعنوان (تطوير بيئة تعلم الكترونية في ضوء نظريات التعلم البنائية لتنمية مهارات البرمجة الكائنية لدى طلاب معلمي الحاسب) من إعداد الدكتور/ محمد محمد رفعت البسيوني – أستاذ مساعد استخدامات الحاسب الآلي في التعليم بكلية التربية النوعية بدمياط-جامعة المنصورة. تمثل كليات التربية بكافة تخصصاتها الواجهة الأولى لتشكيل التنمية البشرية للمجتمع، فجودة خريجيها تنعكس على جودة التعليم في كافة مراحلها، فطلاب اليوم هم معلمو الغد، لذلك كان عليها الاستجابة للتطور التكنولوجي المعاصر في التحول إلى بيئة التعلم الإلكتروني، والاستفادة منها في تهيئة طلابها معلمي الغد (297-298). هناك ندرة في الدراسات العربية التي تناولت تنمية مهارات البرمجة للطلاب المعلمين للحاسب الآلي القائمة على البرمجة الكائنية وبيئة "الدوت نت" في عملية التعليم وفي التدريس بصفة خاصة طبقاً لنماذج محددة/ كما انه لا يوجد نماذج تصميم برمجي قائمة على هذه البيئة (303).
يهدف البحث الحالي إلى تطوير بيئة تعلم إلكترونية في ضوء نظريات التعلم البنائية لتنمية مهارات البرمجية الكائنية لدى الطلاب معلمي الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية، حيث قام الباحث بتحديد قائمة بالمهارات الخاصة بالتعامل مع مهارات البرمجة الكائنية، وتحديد المتطلبات اللازمة لتصميم بيئة التعلم الإلكترونية القائمة على نظريات التعلم البنائية، من خلال تصميم نموذج مقترح لتنمية مهارات البرمجة الكائنية والتعرف على فاعلية هذه البيئة في تعليم مادة "البرمجة باستخدام البرامج الجاهزة" لدى هؤلاء الطلاب، وتكونت عينة البحث من (40) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة تم توزيعهم على مجموعتين الأولى ضابطة (ن= 20)، والثانية تجريبية (ن= 20)، وتم التطبيق خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2009-2010. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات الطلاب في المجموعتين الضابطة والتجريبية في الاختبار التحصيلي، وبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية البيئة المقترحة في تنمية التحصيل المعرفي وفي الأداء المهاري لدى الطلاب عينة البحث. ولتفعيل التعليم القائم على الويب فلابد من وجود بيئات تعلم إلكترونية أو نماذج تصميم برمجي لتطوير المهارات المرتبطة بها بصفة عامة والبرمجة الكائنية بصفة خاصة، تعتمد على توظيف بيئة "الدوت نت" التوظيف الأمثل لدى الطلاب المعلمين للحاسب، حيث يتضمن ذلك توافر الخطوط العريضة التي يتم من خلالها بناء البرمجيات، بما يضمن تفعيل دور التصميم البرمجي كوسيط تعليمي يساعد على تطوير هذه المهارات لديهم، وذلك من خلال تصميم نموذج استرشادي لتصميم البرمجيات التعليمية القائمة على بيئة "الدون نت" لتنمية مهارات البرمجة الكائنية لدى هؤلاء الطلاب نظراً للحاجة الماسة لها داخل المنظومة التعليمية. وبما أن تنمية مهارات البرمجة بصفة عامة والبرمجة الكائنية بصفة خاصة تُعد هدفا رئيسا لبعض الأنظمة التربوية الحديثة الآن، وخصوصاً في مجال إعداد معلم الحاسب، لما لها من مردود على تنمية التفكير لدى الطلاب والتصميم التعليمي الجيد وتنمية المنظومة التعليمية، لذا فإن البحث الحالي يحاول التعرف على فاعلية تطوير بيئة تعلم إلكترونية مقترحة لتنمية مهارات البرمجة الكائنية القائمة على بيئة "الدوت نت". (305-306).
مصطلحات البحث حسب مفهوم الباحث (محمد البسيوني): • بيئة التعلم الإلكترونية E-learning Environment: أنها الحيز الذي يشمل أدوات تعلم إلكترونية تمكن الطالب من التفاعل معها، ويجد فيها كل ما يريده من احتياجات تعليمية مرتبطة بالمقرر الدراسي وتحقيق الأهداف التعليمية (312). • مهارات البرمجة Programming skills: هي المعرفة والقدرة اللازمة للتمكن من تصميم وكتابة برنامج حاسب أو تصميم موقع تفاعلي، والتعامل مع المشكلات المختلفة من خلال لغات البرمجة الكائنية من أجل توجيه الحاسب لأداء مهمة محددة تتصف بالسرعة والدقة والمرونة (312). • البرمجة الكائنية Object-Oriented Programming (OOP): هي أسلوب جديد قائم على لغات البرمجة الموجهة بالكائنات تعمل من خلال بيئة "الدوت نت" وواجهة المستخدم الرسومية GUT، يتاح من خلالها الاستعانة ببعض الأدوات والأشكال الجاهزة لعمل بيئة مناسبة تعتمد على الحاسب، بحيث يسهل فهمها وتذكرها لتصبح عملية البرمجة مرنة وسهلة ودقيقة (312-313). • النظرية البنائية: تعني البنائية أن المتعلم هو الذي يبني معرفته بنفسه من خلال تفاعله مع البيئة الإلكترونية المقترحة والنموذج، وتؤكد على أن المتعلمون يبنون فهمهم أو معرفتهم الجديدة من خلال التفاعل معها في ضوء معرفتهم وأفكارهم وأنشطتهم السابقة، التي هم بصدد تعلمها من خلال بيئة الدوت نت (313).
مقترحات البحث: يقترح الباحث في ضوء نتائج وتوصيات البحث الحالي إجراء بحوث مستقبلية في: 1- تدريب الطلاب على مهارات أخرى من خلال نماذج قائمة على البرمجية الذكية. 2- استخدام البيئة والنموذج في إجراء تجارب ومهارات عملية خاصة بالذكاء الاصطناعي. 3- قياس فاعلية استخدام البيئة والنموذج للتصميم البرمجي في قطاعات أخري. 4- قياس اتجاهات الطلاب المعلمين للحاسب نحو هذه البيئة ونماذج ترتبط ببيئات أخرى.
#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)
Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
الكاتب-ة لايسمح
بالتعليق على هذا
الموضوع
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
تأثير النباتات الطبية على إنتاج الماعز الزرايبى الحلاب
-
الأصول النظرية والتاريخية لتكنولوجيا التعلم الالكتروني للدكت
...
-
فضفضة ثقافية (220)
-
مناقشة المجموعة القصصية -الذي كان- للدكتور جمال التلاوي بالم
...
-
فضفضة ثقافية (219)
-
دورة تدريبية في تسمين حيوانات المزرعة..الأجزاء 46-58
-
تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوماتية..ج2
-
فضفضة ثقافية (218)
-
الورد يحلم بالسفر..ديوان شعر جديد للأديب إبراهيم خليل إبراهي
...
-
فضفضة ثقافية (217)
-
الاستفادة من إضافة الزنك ميثيونين على إنتاج اللبن وعدد الخلا
...
-
فضفضة ثقافية (216)
-
التعليم والتعلم الإلكتروني للدكتور جمال الشرقاوي
-
مقالات ودراسات وأبحاث في الثروة الحيوانية والداجنة والسمكية
...
-
مهارات وتطبيقات في الكمبيوتر
-
فضفضة ثقافية (215)
-
دورة تدريبية في تسمين حيوانات المزرعة..الأجزاء 31-45
-
فضفضة ثقافية (214)
-
أمضه وختم (1)
-
الأديب والكاتب الصحفي المصري إبراهيم خليل إبراهيم
المزيد.....
-
مصر والصومال.. اتفاق للدفاع المشترك
-
ترامب يحذر من عواقب فوز هاريس في الانتخابات الرئاسية
-
أربعة أسئلة حول مفاوضات الخميس لوقف إطلاق النار في غزة
-
بايدن وهاريس يتلقيان إحاطة بشأن التطورات في الشرق الأوسط
-
عزيز الشافعي يدعم شيرين ويوضح موقفه من إصدار أغنيتها الجديدت
...
-
أمريكا تجدد دعوتها لسوريا للإفراج عن الصحفي -المختطف- أوستن
...
-
قصف مدفعي إسرائيلي من العيار الثقيل يستهدف مجرى نهر الليطاني
...
-
متهم بالعمالة للحكومة المصرية يتوصل لصفقة مع السلطات الأميرك
...
-
في ختام اليوم 313 للحرب على غزة.. آحدث تفاصيل الوضع الميداني
...
-
مصراتة الليبية تعلن إعادة تفعيل المجلس العسكري ردا على نقل ص
...
المزيد.....
-
اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با
...
/ علي أسعد وطفة
-
خطوات البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا
...
/ سوسن شاكر مجيد
-
بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل
/ مالك ابوعليا
-
التوثيق فى البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو
...
/ مالك ابوعليا
-
وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب
/ مالك ابوعليا
-
مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس
/ مالك ابوعليا
-
خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد
/ مالك ابوعليا
-
مدخل إلى الديدكتيك
/ محمد الفهري
المزيد.....
|