الوثائق المطلوب توفيرها للحصول على شهادة الاعتماد الاكاديمي

سوسن شاكر مجيد
(Sawsan Shakir Majeed)

الحوار المتمدن-العدد: 3687 - 2012 / 4 / 3 - 00:24
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

الوثائق المطلوب توفيرها للحصول على شهادة الاعتماد الاكاديمي
1. ان تكون الكلية المقدمة للبرنامج لديها رؤية ورسالة واهداف واضحة على مستوى الكلية وعلى مستوى قسم الصحافة مثلا وللاقسام الاخرى.
2. أن تكون الكلية المقدمة للبرنامج لديها خطةاستراتيجية واضحة ومقرة من قبل الجامعة.
3. أن تكون الكلية المقدمة للبرنامج قد أنشأت مركزاً أو وحدة للجودةوأن يكون العمل مستمرفي اعداد خطة إستراتيجية لتحسين الجودة.
4. أن تكون الكلية المقدمة للبرنامج قد أعدت قائمة بمؤشرات الأداء لغرض ضمان الجودة وأن تشمل تلك القائمة مؤشرات خاصة بالبرنامج ( كما وردت المؤشرات في دليل ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي للجامعات العربية ، ودليل المقاييس النوعية والكمية لاتحاد الجامعات العربية ) . ويجب أن تكون البيانات المتعلقة بهذه المؤشرات متوفرة لدى الكلية بشكل عام ولمعظم البرامج ( ومنها برنامج الصحافة ) الذي ترغب الكلية في تأهيله للتقدم بطلب الاعتماد.
5. أن يكون لدى الكلية وصف واضح لإجراءات إقرار البرنامج ومراقبة جودته وإجراءات إقرار تعديله.
6. أن تكون الكلية التي تقدم البرنامج قد استخدمت أسلوب استطلاع آراء الطلبة لغرض تقويم جودة المقررات والبرامج فيما لا يقل عن 50% من كلياتها أو أقسامها. وأن تتوفر لدى المؤسسة بيانات الاستطلاعات على المستوى المؤسسي في الجوانب المشتركة بين الكليات والأقسام بما يضمن إمكانية استخدام تلك البيانات للمقارنة المرجعية Benchmarking بين البرامج التي تقدمها المؤسسة.
7. ان تكون الكلية التي تقدم البرنامج قد استخدمت اسلوب الاستطلاع لغرض تقويم :
- اراء اعضاء هيئة التدريس بكفاءة قيادة رؤساء الاقسام.
- اراء اعضاء هيئة التدريس بالخدمات المقدمة من قبل الكلية ومدى توفر الحرية الاكاديمية فيها.
- اراء الطلبة بالبرنامج الدراسي وبالمقررات الدراسية.
- اراء الطلبة في اساليب التدريس المستخدمة من قبل اعضاء هيئة التدريس
- اراء الطلبة بالتدريب الميداني
- اراء المستفيدين ( المجتمع من جودة المخرجات التعليمية ) وغيرها من الاستطلاعات.
8. أن تكون لدى الكلية المقدمة للبرنامج آلية للإرشاد الأكاديمي وتقديم المشورة للطلبة. وأن تكون لدى الكلية إجراءات لتقويم مدى ملاءمة الخدمات المقدمة للطلبة الملتحقين فيها.
9. أن تكون الكلية المقدمة للبرنامج قد وفرت مرافق وإمكانات مناسبة للنشاط اللاصفي الملائم للطلبة الملتحقين فيها.
10. أن تكون الكلية المقدمة للبرنامج قد وفرت موارد تعليمية مناسبة لدعم برامجها التعليمية. وأن تكون لدى الكلية إجراءات للتعرف على احتياجات البرنامج والاستجابة له وتقويم مدى ملاءمة الخدمات المقدمة في هذا الشأن.
11. أن يكون لدى الكلية نظام لتزويد الأقسام الأكاديمية والكليات ولجنة ضمان الجودة ولجنة الخطط الدراسية، أو من يقوم مقامها، بالبيانات الإحصائية عن تحصيل الطلبة. ويجب أن تتضمن تلك البيانات كحد أدنى المعلومات المدرجة ادناه وأن تكون هذه المعلومات متوفرة لغرض المقارنة Benchmarking بين البرامج التي تقدمها الكلية:
أ‌- توزيع درجات الطلبة في جميع المقررات.
ب‌- توزيع متوسط درجات الطلبة في جميع المقررات في القسم (أو البرنامج) و يفضل توفير المتوسط لكل مستوى دراسي أو سنة دراسية على حدة.
ت‌- معدلات اجتياز الطلبة لجميع المقررات ( المواد الدراسية).
ث‌- معدلات اجتياز الطلبة لجميع المقررات في القسم (أو البرنامج) ويفضل توفير معدلات إنهاء الطلبة لمقررات كل مستوى دراسي أو سنة دراسية على حدة.
ج‌- معدلات انتقال الطلبة من سنة إلى سنة ومعدلات إنهاء الطلبة لمتطلبات التخرج في جميع البرامج.
ح‌- بيانات توظيف الخريجين.
خ‌- بيانات عن اعداد الطلبة الراسبين والمؤجلين للدراسة.
12. ان توفر الكلية بيانات عن اعضاء هيئة التدريس المهنيين وغير المهنيين في مجال الاعلام والاتصال الجماهيري مع توفير السير الذاتية لهم وان تكون نسبة حملة الدكتوراه 80% والماجستير 20%
13. ان توفر الكلية القاعات والمختبرات والاستوديوهات المتوفرة فيها التقنيات اللازمة للعمل الصحفي.
14. ان توفر الكلية الدراسة الذاتية على مستوى القسم وعلى مستوى الكلية توضح فيها جوانب القوة والضعف في ادائها.
15. ان توفر الكلية نماذج من المحاضرات والابحاث والمنشورات والمؤلفات والترجمات الصادرة عن القسم واعضاء هيئة التدريس فيه وطلبته.
16. ان توفر الكلية خطة عملها مع المجتمع وماقامت به من خدمات فكرية ومهنية لخدمة المجتمع والمؤسسات الصحفية.

#سوسن_شاكر_مجيد (هاشتاغ)       Sawsan_Shakir_Majeed#          

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات