أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع - عبدالله أبو شرخ - الدماغ Brain والعقل Mind .. ما الفرق ؟!














المزيد.....

الدماغ Brain والعقل Mind .. ما الفرق ؟!


عبدالله أبو شرخ
(Abdallah M Abusharekh)


الحوار المتمدن-العدد: 3356 - 2011 / 5 / 5 - 15:05
المحور: الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع
    


يخلط كثيرون بين اصطلاحي الدماغ Brain والعقل Mind وفي هذه المقالة البسيطة سأوضح الفرق، مع بعض الملاحظات الإضافية.

أولاً: الدماغ Brain

وهو العضو المادي الموجود في تجويف الجمجمة وهو عبارة عن الجهاز العصبي المركزي أو جهاز القيادة والسيطرة على كامل أعضاء الجسم. يولد البشر بأدمغة متشابهة من الناحيتين التشريحية والوظيفية.

ثانياً: العقل Mind

الاصطلاح العربي يختلف هنا عن نظيره الإنجليزي، فالعقل هو الربط. يقال عقل الناقة بمعنى ربطها، أما الاصطلاح الإنجليزي فهو من mention بمعنى يذكر ومنها memory بمعنى الذاكرة.
والعقل ليس مكوناً مادياً على الإطلاق، بل هو مكون وهمي يقصد به القدرة على التفكير وربط المعلومات للخروج بنتائج جديدة. القدرة على التفكير منها ما هو وراثي ومنها ما هو مكتسب من البيئة والتربية.
جميع المسلمات والبديهيات التي تلقن للأطفال تدخل في تركيب العقل، بالإضافة إلى البديهيات التي يستنتجها الطفل بالاعتماد على التجربة والخطأ، مثل أن لمس الأشياء الحارة يؤلم، ومثل أن الوقوع من مكان مرتفع قد يسبب كسورا ورضوضاً مؤلمة وغير ذلك.

يختلف البشر في عقولهم تبعاً لاختلاف الأديان والثقافات السائدة، فالمسلمين لا يأكلون لحم الخنزير لأنه محرم في الدين بينما يأكل المسيحيون لحم الخنزير لأنه مباح دينياً.

لو شئنا النظر إلى دراسات علم الإبداع وعدد المبدعين لدى الشعوب لوجدنا أن المسلمين يحتلون مرتبة متدنية جداً، فنحن لا نشارك الأمم الأخرى التحديات الحضارية في الاختراع والنقد والتعديل والتطوير، ما يعني أن العقل المسلم يعاني من مشكلات حقيقية، يرفض غالبية الناس الاعتراف بها، وتنهال علينا الملايين لكي يتهموا الأنظمة الحاكمة بالفساد وأنها المسؤولة عن انحطاط التعليم، غير متنبهين أبداً أن الأنظمة الحاكمة ذاتها هي إفراز طبيعي لثقافتهم السائدة !

العقل إذن تتم صناعته تربوياً في المدارس والجامعات بالدرجة الأولى واجتماعياً بالخضوع لمسلمات الثقافة السائدة بالدرجة الثانية، ولهذا لن تحدث أي نهضة حقيقية في العالم العربي بالرغم من الثورات التي تطالب بالديمقراطية، ما لم يرافق ذلك ثورة على جميع المنظومات الفكرية التي يتلقاها الأفراد في المدارس والمنازل وفي الشارع ووسائل الإعلام.

ولكن من يقوم بتلك الثورة الفكرية ؟! إنهم الفلاسفة الذين اندثر وجودهم بسبب تحريم دراسة الفلسفة والمنطق ( من تمنطق فقد تزندق ) وبسبب ما تعرضوا له من تكفير وتشويه ومن حرق لكتبهم ومؤلفاتهم، وهؤلاء نشطوا وأبدعوا أيام الانفتاح على الفلسفة اليونانية، وتحديداً في الدولة العباسية الأولى ( الرشيد والمأمون ) حيث أثمر انفجار العقل العربي في تلك الدولة إلى ظهور العقل المبدع فحصلنا على 123 عالماً في الرياضيات والفلك والطب والكيمياء والفيزياء، فمن يعيد إلينا علماء الكلام والفلسفة والمنطق لكي يتم إنقاذ العقل العربي من هزيمته النكراء على يد الفكر السلفي والديني ؟!



#عبدالله_أبو_شرخ (هاشتاغ)       Abdallah_M_Abusharekh#          



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- أي مستقبل للسلفية الجهادية ؟!
- مصر الجديدة وغزة ومجرد سؤال
- في الأول من أيار: الحركة العمالية والربيع العربي
- سيف التفكير وسيف التخوين
- على إسرائيل أيضاً أن تتغير !
- العرب بعيون يابانية: متدينون جداً .. فاسدون جداً !!
- إسرائيل ليست علمانية ولا ديمقراطية !
- تاريخ الإسلام لم يعرف التداول السلمي للسلطة
- عارٌ في غزة !!
- ملاحظات انتقادية لحكومة حماس
- نفس التفاهة الإسرائيلية
- أسلمة القضية الفلسطينية ويهودية الدولة العبرية
- مدينة الرماد - قصة قصيرة
- الدولة الواحدة بين لا جدوى المقاومة ومشروع العزل العنصري
- ثلاث قصص قصيرة جداً
- هل نذهب لمؤتمر الخريف أو لا نذهب ؟!
- حل السلطة .. السلاح الأقوى بيد الفلسطينيين ؟!
- تاريخنا بين الفساد والعدم !
- في القضاء والقدر - من يتحمل مسئولية الموت ؟؟!
- وردة حمدان


المزيد.....




- رجل وزوجته يهاجمان شرطية داخل مدرسة ويطرحانها أرضًا أمام ابن ...
- وزير الخارجية المصري يؤكد لنظيره الإيراني أهمية دعم اللبناني ...
- الكويت.. سحب الجنسية من أكثر من 1600 شخص
- وزير خارجية هنغاريا: راضون عن إمدادات الطاقة الروسية ولن نتخ ...
- -بينها قاعدة تبعد 150 كلم وتستهدف للمرة الأولى-..-حزب الله- ...
- كتاب طبول الحرب: -المغرب جار مزعج والجزائر تهدد إسبانيا والغ ...
- فيروز: -جارة القمر- تحتفل بذكرى ميلادها التسعين
- نظرة خلف الجدران ـ أدوات منزلية لا يتخلى عنها الألمان
- طائرة مساعدات روسية رابعة إلى بيروت
- أطفال غزة.. موت وتشرد وحرمان من الحقوق


المزيد.....

- كتاب رينيه ديكارت، خطاب حول المنهج / زهير الخويلدي
- معالجة القضايا الاجتماعية بواسطة المقاربات العلمية / زهير الخويلدي
- الثقافة تحجب المعنى أومعضلة الترجمة في البلاد العربية الإسلا ... / قاسم المحبشي
- الفلسفة القديمة وفلسفة العصور الوسطى ( الاقطاعية )والفلسفة ا ... / غازي الصوراني
- حقوق الإنسان من سقراط إلى ماركس / محمد الهلالي
- حقوق الإنسان من منظور نقدي / محمد الهلالي وخديجة رياضي
- فلسفات تسائل حياتنا / محمد الهلالي
- المُعاناة، المَعنى، العِناية/ مقالة ضد تبرير الشر / ياسين الحاج صالح
- الحلم جنين الواقع -الجزء التاسع / كريمة سلام
- سيغموند فرويد ، يهودية الأنوار : وفاء - مبهم - و - جوهري - / الحسن علاج


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - الفلسفة ,علم النفس , وعلم الاجتماع - عبدالله أبو شرخ - الدماغ Brain والعقل Mind .. ما الفرق ؟!