أخبار عامة - وكالة أنباء المرأة - اخبار الأدب والفن - وكالة أنباء اليسار - وكالة أنباء العلمانية - وكالة أنباء العمال - وكالة أنباء حقوق الإنسان - اخبار الرياضة - اخبار الاقتصاد - اخبار الطب والعلوم
إذا لديكم مشاكل تقنية في تصفح الحوار المتمدن نرجو النقر هنا لاستخدام الموقع البديل

الصفحة الرئيسية - قراءات في عالم الكتب و المطبوعات - محمود سلامة محمود الهايشة - المناهج الدراسية في عصر المعلوماتية














المزيد.....

المناهج الدراسية في عصر المعلوماتية


محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)


الحوار المتمدن-العدد: 3321 - 2011 / 3 / 30 - 21:00
المحور: قراءات في عالم الكتب و المطبوعات
    


عنوان الكتاب: المناهج الدراسية في عصر المعلوماتية
تأليف: د.فادية ديمتري يوسف – أستاذ المناهج وطرق التدريس – كلية التربية – جامعة المنصورة.
الطبعة: الثانية، 2010، دار الأصدقاء للطباعة بالمنصورة (ت: 0105469699). وكانت الطبعة الأولى عام 2008 – عامر للطباعة والنشر بالمنصورة.
عدد الصفحات: 270 صفحة من القطع المتوسط.

هذا الكتاب يوجه معلم المستقبل إلى أحد العناصر الأساسية في المنظومة التربوية وهو المنهج؛ فيساعده على فهم ما تعنيه المصطلحات المرتبطة بهذا العلم مثل منهج المدرسة، ومنهج المادة، ومنهج الطالب...الخ. ويجعل هذا المعلم أكثر قدرة على تعليم مادته بما يحقق الأهداف التعليمية والتربوية بما يسهم في قيام المدرسة بأدوارها، كما يساعده على كسب خبرات من الواقع المدرسي. والكتاب مقسم إلى أربعة أبواب هي:

ينقسم الباب الأول إلى ثلاثة فصول، الأول منها تناول تطور مفهوم المنهج من القديم إلى الحديث، والفصل الثاني تناول شرح المفاهيم الأساسية في علم المناهج وعرض بعض المفاهيم الحديثة المرتبطة بهذا العلم مثل ضمان الجودة والاعتماد، برنامج الامتياز المدرسي، المعايير القومية للتعليم، المشاركة المجتمعية، المدرسة الفعالة والمواطنة. أما الفصل الثالث فتناول نماذج بناء المنهج واختتم بنموذج مقترح للمؤلفة.

وقد تناول الباب الثاني أسس بناء المنهج وتم تقسيمه إلى أربعة فصول، أولها تناول البيئة، والثاني تناول المجتمع، أما الثالث فتناول التلميذ، بينما تناول الفصل الرابع طبيعة المعرفة.

وتناول الباب الثالث عناصر منظومة المنهج وتم تقسيمه إلى خمس فصول تناول أولها أهداف المنهج والثاني محتوى المنهج، كما تناول الفصل الثالث أنشطة التعليم والتعليم، أما الفصل الرابع فقد تناول تقنيات التدريس الحديثة بينما تناول الفصل الخامس مفهوم التقويم.

أما الباب الرابع فقد تناول تنظيمات المناهج وأشتمل على ستة فصول اهتم أولها بالمنهج القائم على حل المشكلات، أما الفصل الخامس فكان موضوعه المنهج القائم على التكنولوجيا، في حين كان منهج المجتمعات الافتراضية هو مجال اهتمام الفصل السادس.

وفي نهاية الكتاب قائمة بالمراجع العربية والأجنبية المستخدمة في تأليف وإعداد هذا الكتاب والتي بلغت 57 مرجع.



#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)       Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#          



الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 



اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل
حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين


كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على: الفيسبوك التويتر اليوتيوب RSS الانستغرام لينكدإن تيلكرام بنترست تمبلر بلوكر فليبورد الموبايل



رأيكم مهم للجميع - شارك في الحوار والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة التعليقات من خلال الموقع نرجو النقر على - تعليقات الحوار المتمدن -
تعليقات الفيسبوك () تعليقات الحوار المتمدن (0)

الكاتب-ة لايسمح بالتعليق على هذا الموضوع


| نسخة  قابلة  للطباعة | ارسل هذا الموضوع الى صديق | حفظ - ورد
| حفظ | بحث | إضافة إلى المفضلة | للاتصال بالكاتب-ة
    عدد الموضوعات  المقروءة في الموقع  الى الان : 4,294,967,295
- فضفضة ثقافية (169)
- الصحة النفسية والإرشاد النفسي
- مستحدثات تكنولوجيا التعليم..الهيبر تكست -Hyper Text- نموذجاً
- فضفضة ثقافية (168)
- سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
- التدريس للفئات الخاصة
- فضفضة ثقافية (167)
- فضفضة ثقافية (166)
- فضفضة ثقافية (165)
- فضفضة ثقافية (164)
- فضفضة ثقافية (163)
- فضفضة ثقافية (162)
- فضفضة ثقافية (161)
- فضفضة ثقافية (160)
- الزمن مسيرة عبر العصور
- فضفضة ثقافية (159)
- إنشاء وإدارة المزارع السمكية
- استزراع المحاريات للتصدير
- استخدام نواتج تقطير الأذرة في تغذية الجمبري
- فضفضة ثقافية (158)


المزيد.....




- قائمة أكثر 10 مطارات ازدحامًا بالعالم..ما هي؟
- مصور يوثق جوهر الجمال في لبنان عبر سلسلة من الصور الجوية
- اختبارات صحية في المنزل تساعدك على معرفة سرعة رد فعلك
- مستثمر إيطالي يشير إلى ارتفاعات مهولة في فواتير الغاز والكهر ...
- السر وراء تدجين القطط… اكتشاف مذهل من مصر القديمة
- من تصفية حماس إلى تهجير السكان.. كاتس يكشف استراتيجية إسرائي ...
- السوداني: وجهت دعوة إلى الرئيس السوري لحضور القمة العربية في ...
- تقرير: استبعاد مسؤولي -الشاباك- من مرافقة نتنياهو إلى غزة
- تورط مواطن مصري في مخطط تخريبي بالأردن
- بعد الزلزلال المدمر في ميانمار.. فيضانات تغمر شوارع ومباني ث ...


المزيد.....

- -فجر الفلسفة اليونانية قبل سقراط- استعراض نقدي للمقدمة-2 / نايف سلوم
- فلسفة البراكسيس عند أنطونيو غرامشي في مواجهة الاختزالية والا ... / زهير الخويلدي
- الكونية والعدالة وسياسة الهوية / زهير الخويلدي
- فصل من كتاب حرية التعبير... / عبدالرزاق دحنون
- الولايات المتحدة كدولة نامية: قراءة في كتاب -عصور الرأسمالية ... / محمود الصباغ
- تقديم وتلخيص كتاب: العالم المعرفي المتوقد / غازي الصوراني
- قراءات في كتب حديثة مثيرة للجدل / كاظم حبيب
- قراءة في كتاب أزمة المناخ لنعوم چومسكي وروبرت پَولِن / محمد الأزرقي
- آليات توجيه الرأي العام / زهير الخويلدي
- قراءة في كتاب إعادة التكوين لجورج چرچ بالإشتراك مع إدوار ريج ... / محمد الأزرقي


المزيد.....
الصفحة الرئيسية - قراءات في عالم الكتب و المطبوعات - محمود سلامة محمود الهايشة - المناهج الدراسية في عصر المعلوماتية