محمود سلامة محمود الهايشة
(Mahmoud Salama Mahmoud El-haysha)
الحوار المتمدن-العدد: 3223 - 2010 / 12 / 22 - 15:18
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
ما هي أهم المعوقات التي تقف أمام أولياء الأمور تجعلهم غير راغبين في التعاون مع المدرسة؟
1- يعتقد أفراد الشعب أن التعليم مسئولية الدولة والحكومة ويرجع هذا الاعتقاد الخاطئ إلى خضوع النظام التعليمي للسيطرة الأجنبية مدة طويلة خلال فترة الاستعمار.
2- يخضع نظام التعليم الحديث في مصر إلى المركزية.
3- عزوف أولياء أمور التلاميذ عن التعاون والارتباط بالمدرسة للأسباب التالية:
(أ) يربطون دائما الحضور إلى المدرسة بعملية التبرعات للمدرسة.
(ب) يرون أن الاتصال بالمدرسة أمر لا يتفق مع أعبائهم اليومية.
(ج) اشتراكهم مع المدرسة يستلزم جهدا تحول أعمالهم دون تحقيقه.
4- كثير من أولياء الأمور لم ينل القسط الكافي من التربية مما أدى لانخفاض الوعي التربوي لديهم.
5- انطباعات الآباء والأمهات عن المدرسة منذ أن كانوا تلاميذ تجعلهم يشعرون أن المدرسة لن تستطيع تحقيق الترابط مع الأسرة.
6- يعتقد بعض الآباء أن المدرسة تريد من توطيد العلاقة بهم لتحقيق أغراض مدرسية بحتة وليست موجهة إلى خدمتهم وخدمة أبنائهم.
7- يعتقد بعض الآباء أن مهمتهم في تربية أبنائهم تنتهي عند التحاق أبنائهم بالمدرسة.
8- يعتقد الكثير من الآباء الذين لا يجيدون القراءة ولا الكتابة أن حضورهم إلى المدرسة يتطلب نوعا معينا من الكفاءة العلمية.
9- يعتقد بعض الآباء أن حضورهم إلى المدرسة يسبب لهم إحراجا مع المدير والمعلمين بالمدرسة وذلك يرجع إلى: الشكوى من الطالب، أخذ تعهد عليه بخصوص مخالفات فعلها الطالب.
10- خشية الآباء من الاحتكاك بالمعلمين لاعتقادهم أنهم أكثر ثقافة منهم أو ينظرون إليهم بعدم اهتمام.
11- يفضل بعض مديرو المدارس ومعلموها عزلة المدرس عن المجتمع ليكونوا بعدين عن الرقابة ونقد أفراد المجتمع لهم.
المصادر:
• محمد عطوة: كتاب "المدرسة والمجتمع"، قسم أصول التربية – كلية التربية –جامعة المنصورة، مطبعة برلين.
• صلاح معوض: محاضرة بعنوان "أهمية التعاون بين الأسرة والمدرسة"، قسم أصول التربية – كلية التربية –جامعة المنصورة، مصر.
#محمود_سلامة_محمود_الهايشة (هاشتاغ)
Mahmoud_Salama_Mahmoud_El-haysha#
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟