|
مشكلتي مع العربيات 2
جمشيد ابراهيم
الحوار المتمدن-العدد: 3056 - 2010 / 7 / 7 - 10:16
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
للغة وظائف كثيرة اهمها وظيفة التفاهم و التحدث مع البعض و اعطاء رد على الفعل شفويا اي تطبيقها في الحياة اليومية لاداء حاجة او ايفاء بغرض. على سبيل المثال اكتشفت بعض متعلمات اللغة العربية من الاوربيات اهمية السب و الشتم في اللغة عند التعرض للتحرش من قبل شباب عرب اثناء زيارتهن خاصة الى مصر. في الحالات التي تتعرض المتعلمة الاوربية الساحرة الى المضايقة في الشارع هي في امس الحاجة الى كلمات مثل: امشي – روح – ما تستحيش – عيب عليك او ابن القح...
لربما يتعرض معلم اللغة العربية الى حرج كبيركيف يبدأ درسه بكلمات يستحي حتى ان ينطق بها بدل البحث عن ضالته المنشودة في الفصحى. ولكن اللغات المحكية بموجب دورها الشفوي اليومي مهمة جدا وحيوية و ديناميكية اكثر من اللغات الرسمية. اضافة الى ذلك ففي العامية هيجان وعاطفة و فقدان الاعصاب و الضحك و البكاء و الغضب لاتستطيع الفصحى ان تصل الى مستواها فتبقى باردة جامدة تقتصر على المناسبات الرسمية لا تصلح للتعبير عن الاحساس الداخلي العميق و اذا سألتني لقلت لك ان الفصحى لا تصلح للغناء ايضا لانها تنقصها بعض صفات العامية المهمة. ثم لا تنسى كل لغة رسمية لم تلد من امها كلغة رسمية و انما محكية ارتفعت الى عرش الفصحى لعوامل القوة كالدينية و السياسية و العسكرية و الثقافية و الاجتماعية... حسب تأريخ شعوبها كما حدثت للعربية و الانجليزية و جميع اللغات الاخرى.
رغم ان العربية الرسمية في طريقها ان تتحول الى لغة محكية شبه رسمية على الاقل في المناسبات الرسمية ووسائل الاعلام نلاحظ كيف ان المتحدث في ندوة تلفزيونية لا يستطيع الاستمرار بالفصحى وسرعان ما يقع في مصيدة عاميته بعد جملتين او اكثر. ليست هناك اذن لغة عربية واحدة وانما عربيات من الشرق و الغرب.
كانت العربية لغة قبائل عربية من البدو اما اليوم فهي لغةعالمية اسلامية و الاولى في الشرق تستعمل من قبل الجميع. كلمة عرب ظهرت لاول مرة في 853 قبل الميلاد في كتابات اشورية يتكلم فيها الملك شلمنصر الثالث عن مؤامرة اشترك فيهاعربي بالف جمل. كانت هذه الكلمة تشير الى الاعرابي و البدو و كثيرا ما الى سارق يغزو. لربما هذا هو السبب لاعتقاد العرب بان العربية النقية لا توجد الا عند البدو. www.jamshid-ibrahim.net
#جمشيد_ابراهيم (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
مشكلتي مع العربيات
-
مقبرة حوار المتمدن
-
كيف نعرف؟
-
بروز الزمان في المكان 3
-
بروز الزمان في المكان 2
-
بروز الزمان في المكان
-
الى اين السفر؟ 4
-
الى اين السفر؟ 3
-
الى اين السفر؟ 2
-
الى اين السفر؟
-
كيفية التعامل مع الاسئلة الحرجة 2
-
كيفية التعامل مع الاسئلة الحرجة
-
تأريخية العلم و الثقافة
-
الملكية اللغوية في العربية و الانجليزية
-
دقت ساعة الصفر 3
-
دقت ساعة الصفر 2
-
دقت ساعة الصفر
-
القرآن اولا وثانيا و ثالثا 2
-
القرآن و علم الكفار
-
العائلة في العربية
المزيد.....
-
مع تقدم القوات الأوكرانية.. روسيا تقدّم آلاف الدولارات لوظائ
...
-
فيضانات وأضرار كبيرة في ألمانيا بعد عاصفة عنيفة وأمطار غزيرة
...
-
سيرا على الأقدام.. قصة شابين إيرانيين هربا إلى ألمانيا
-
بينيت يطالب بتغيير القيادات السياسية والعسكرية
-
روسيا تكشف عن ناقلة جنود مطوّرة في منتدى -الجيش-2024-.
-
اكتشاف هام قد يساهم في محاربة اضطراب شائع لدى الأطفال
-
مارك زوكربيرغ يزيل الستار عن تمثال لزوجته
-
الكشف عن طائرة نقل ضخمة روسية مسيرة ذات الإقلاع العمودي في م
...
-
موسكو تندد بمحاولات الاستخبارات البريطانية تجنيد الدبلوماسيي
...
-
الهند.. العثور على جسيمات بلاستيكية دقيقة في جميع عينات المل
...
المزيد.....
-
اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با
...
/ علي أسعد وطفة
-
خطوات البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا
...
/ سوسن شاكر مجيد
-
بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل
/ مالك ابوعليا
-
التوثيق فى البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو
...
/ مالك ابوعليا
-
وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب
/ مالك ابوعليا
-
مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس
/ مالك ابوعليا
-
خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد
/ مالك ابوعليا
-
مدخل إلى الديدكتيك
/ محمد الفهري
المزيد.....
|