مناهج حقوق الأنسان بدلامن مناهج الدين (هي الحل )

عبدالناصرجبارالناصري

الحوار المتمدن-العدد: 3011 - 2010 / 5 / 21 - 20:36
المحور: حقوق الانسان
    

لا بد لهذه الأمه العربيه أن تصحى من جهلها وأن وتصحى من نومها ولو متأخرا ولكن أن تبدأ بخطوه خيرا من أن لاتبدأ
لابد لهذه الأمه العربيه الأسلاميه أن تنتفض لنفسها وأن تلاحق نفسها قبل ما يلاحقها القانون الدولي وقانون مكافحة الأرهاب الدولي ولابد لها أن تحترم نفسها قبل أن تطبق عليها قانون أحترام النفس بالقوه عليها لابد لهذه الأمه أن تحترم مباديء حقوق الأنسان مثل قانون حرية المرأه وقوانين عدم التمييز العنصري أو الطائفي أو التمييز على أساس البشره واللون
وهذه الأمه العربيه الاسلاميه لايمكن أن تحترم حقوق الأنسان في ظل منهاج دينيه تضليليه تزيفيه بكائيه خرافيه أسطوريه
لا يمكن أن تلقن هذه الأمه العربيه الأسلاميه أجياليها مباديء العنف ومباديء الغزوات الأسلامويه الوحشيه الهجوميه التي تقط الرقاب ليلا ونهارا
لا يمكن أن تدرس مباديء ذبح الأولاد قربانا للأله لأن ذلك تحوين للأنسان وجعله في محل الخرفان التي تذبح في الولائم والمناسبات
والسؤال الذي يجب أن يوجه الى البكائيين على مناهج الدين هو
ماذا جنت هذه الأمه العربيه من مناهج الدين ؟
ماذا جنت هذه الأمه العربيه الأسلاميه من مناهج الدين ومدتها البالغه أكثر من 1400 سنه ؟
ماهي الأنجازات التي قدمتها هذه المناهج الى الأنسانيه والى حقوق الأنسان ؟
ماهي الجرائم التي عالجتها هذه المناهج ؟
وللأجابه على هذه الأسئله الأفترافضيه التي لاتعرف أن تجيب عليها هذه المناهج فكيف تدرسها وتعالجها وهذه الأجابه هي كالتالي كما نقرأها نحن الذين لانؤمن بلغة العنف ولا نؤمن بلغة أنتهاك حقوق الأنسان لكننا لانؤمن بوجود دين عادل
كفى كفى كفى والف كفى لهذه الأفكار التضليليه الأرهابيه التي تدرس للأطفال الأبرياء الذين يؤتون الى المدارس من أجل الحصول على معلومات بالفيزياء والكيمياء والتقنيات والبرمجيات والحاسوب لكي يتعملوا هؤلاء الأطفال مهن حرفيه محترمه ولكن المدارس العربيه لاتعلم هذه الأطفال ألا قيم الأرهاب وقيم القتل وقيم الطائفيه وقيم التضليل وقيم الدم
كفانا من مناهج أكل عليها الدهر وشرب كفانا من مباديء أخرفت وخرفت لابدل ماتت من كبرها وهي الان ميته سريرا واليوم ماتت جميع أجزائها لكنها لاتعلن موتها بسبب الدكتاتوريه والقمعيه التي تمارسها هذه المناهج على كل من يحاول أن يكشف عن موت هذه المناهج اللاأنسانيه
كفانا من مباديء لم يكتب لها الله النجاح ومواكبه العصرنه والعلمنه والتنوير الأنساني كفانا من أشترار وتناول هذه الأفكار التي لم تنتج لنا ولن تعطينا شخصيات محترمه بل أعطتنا أسماء وهميه متلوثه أياديها بدماء الشعوب ودماء الأنسانيه
هذه المناهج ولدت لنا عمر بن العاص وجريمة حرق المكتبه المستنصريه هذه المناهج ولدت لنا أسماء تبث العنف والأرهاب وأنتهاك حقوق الأنسان أمثال أبن لادن والظواهري والزرقاوي وصدام حسين
هذه المناهج وماتقدمه من تضليل للأنسانيه ومن مدح لقيم الدماء وقيم أنتهاك حقوق الأنسان ولكنها لن تستطيع أن تهذب الأمه وتجعلها تسير على خطاها وتترك الخطى الأخرى
في ظل هذه المناهج التي صدعت رؤوسنا في الحديث عن أدانة الرذيله وأدانة العهر وأدانة الزنا ولكن الرذائل التي تسميها هذه المناهج بل المحرمات وصلت الى أوج عظمتها في العالم العربي الأسلامي
فتشوا وأقروا عن مستوى الجريمه فأين تجدونها في أوج عظمتا وأين تجدونها وهي بدرجه فول أي عاليه جدا فتدجونها في المنظومه العربيه الأسلاميه
فتشوا عن الأنحطاط الخلقي فتجدونه عند العرب المسلمين فتشوا عن الأختصاب فتجدونه عند العرب المسلمين فتشوا عن قتل الأب لأبناءه فتجدونه عند العرب المسلمين فتشوا عن الزوجه التي تقتل زوجها فتجدونه عند العرب المسلمين فتشوا عن الزوجه التي تخون زوجها فتجدونها عند العرب المسلمين فتشوا عن الزوج الذي يخون زوجته فتجدونه عند العرب المسلمين فتشوا عن التمييز العنصري فتجدونه عند العرب المسلمين فتشوا عن عدم العداله والمساواة بين الناس ككل فتجدونه عند العرب المسلمين فتشوا عن الدكتاتوريه فتجدونها عندالعرب المسلمين فتشوا عن جرائم الحرب وجرائم بحق الأنسانيه فتجدونها عند العرب المسلمين
ألا تكفي هذه المواصفات التدميريه التي دمرت شعوب هذه الامه العربيه المغلوب على أمرها بسبب هذه المناهج التكفيريه والأقصائيه والتهميشيه والعنفيه الى أدانة هذه المناهج
ألا تكفي المواصفت التي أسعفتنا الذاكره على ذكرها أما الذي لانتذكره في هذا المقال فهو كثير جدا وهذه الجرائم اللاأنسانيه بأكملها تسببها المناهج الدينيه التي تلعن الضالين عن الأسلام في أول أيه يستلمها الطفل في مرحلته الأولى
كيف ندرس الأطفال الأبرياء السياسه العدوانيه التي تثيرهاج المناهج الدينيه بحق اللادينيين فليس أمام هذه الأمه العربيه والأسلاميه ألا هذا الخيار الذي هو عنوان مقالنا ( أستبدال مناهج الدين بمناهج حقوق الأنسان ) هو الحل الواقعي والحقيقي لأن حقوق الأنسان ومناهج تنطبق على الأنسان المسلم وغير المسلم البدوي والمتحضر لأن الأنسان هو الأنسان بغض النظر عن المواصفات الأخرى التي تنطبق عليه
فأحترام حقوق الأنسان هو أحترام للدين ولكن أحترام مفاهيم عنفيه لاتصب في مصلحة ولاأحترام الدين لان هذه المناهج الدينيه تحولت الى شعارات أرهابيه تستهدف وتهدف الى الغزوات والمنافع الشخصيه لصالح هذا الطرف أو ذاك .

#عبدالناصرجبارالناصري (هاشتاغ)      

---

---

الحوار المتمدن مشروع تطوعي مستقل يسعى لنشر قيم الحرية، العدالة الاجتماعية، والمساواة في العالم العربي. ولضمان استمراره واستقلاليته، يعتمد بشكل كامل على دعمكم. ساهم/ي معنا! بدعمكم بمبلغ 10 دولارات سنويًا أو أكثر حسب إمكانياتكم، تساهمون في استمرار هذا المنبر الحر والمستقل، ليبقى صوتًا قويًا للفكر اليساري والتقدمي، انقر هنا للاطلاع على معلومات التحويل والمشاركة في دعم هذا المشروع.
 

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات