مدارس طينية في عراق 2010 !

مهند حبيب السماوي

الحوار المتمدن-العدد: 2981 - 2010 / 4 / 20 - 14:04
المحور: مواضيع وابحاث سياسية
    

على مر الاسبوع الماضي، عرضت قناة الحرة في نشرتها الاخبارية الخاصة بالعراق تقاريرا صحفية حول موضوع يبدو للوهلة الاولى يخص قرنا آخر من الزمان ليس هو القرن الواحد والعشرين الذين نعيشه، او يتعلق بعصر مختلف غير عصر الحداثة او مابعدها كما يعيشه العالم في الفترة الحالية، وهو موضوع وجود مدارس مبنية من الطين والقصب في بعض محافظات العراق .
التقارير تحدثت عن ثلاث محافظات عراقية هي الديوانية والانبار والمثنى، ففي الديوانية وبالضبط في ناحية الشافعية تحدث التقرير عن مدرسة تسمى مدرسة الامامة تم بنائها سنة 2005 من الطين ، كما توجد مدرسة بيت المقدس تم بنائها سنة 2006 من القصب، بالاضافة الى وجود حوالي 60 مدرسة طينية في المحافظات بعضها تم بنائها منذ 1980 واغلبها معرضة للسقوط على رؤوس تلاميذها .
وفي محافظة الانبار تحدث التقرير عن مدرسة الخالد في حي ابو طه بناحية الصقلاوية والاغرب انه تم اكمال المدرسة حيث لاتستوعب طلابها بكرفان تبرع به احدهم من اجل اكمال هذه المدرسة الطينية ، كما كانت محافظة المثنى عرضة لنفس الامر اذ توجد مدرسة " ليس لها اسم" في ناحية النجمي مقامة من اطلال ترابية وتلاميذها تستلم كتب تشبه مخطوطات القرن الحادي عشر فضلا عن ان بعض من تلاميذهم يبقون في الساحة حتى نهاية درس من سبقهم من التلاميذ لكي يدخلون بعدهم ويتلقون درسهم .
ولنا على ما ذكرته التقارير عدة ملاحظات :
1. ان بعض من هذه المدارس مبني منذ عصر النظام السابق وبعضها الاخر ، وهذا الادهى والانكى، مبني في هذا العصر، وهوامرغير معقول اذ كيف في زمن الميزانيات الانفجارية والرواتب الفلكية لبعض المسؤولين تُبنى مدرسة طينية ؟
2. ان وجود هذه المدارس في محافظات عراقية مختلفة طائفيا يعني ان الامر ليس مبيّت من قبل الحكومة كما زعم وزير جلست معه قبل فترة زمنية في تفسير طائفي مقيت لهذه المشكلة بدلا من وضع حلول لها .
3. ان الحكومة العراقية ووزارة التربية خصوصا مقصران اشد التقصير في هذا الامر، ولاتستطع ان تقنعنا الحكومة او وزير تربيتها مهما حاولا في الامر ان الامر يرتبط بانشغال الحكومة في محاربة الارهاب ، فالقضية ايضا جزء من مكافحة الارهاب واحلال السلام في العراق، فالمدرسة تشكل لدى التلميذ المجتمع الثاني بعد عائلته الذي يغترف منه القيم والتعاليمات والمبادئ ، واي تعليمات وقيم ومبادئ يتلقاها من هكذا مدارس ؟
4. على الادارة او الحكومات المحلية للمحافظات التي توجد فيها مدارس طينية ان تخجل من نفسها، وتخصص جزءا من ميزانيتها لبناء مدارس حديثة، حتى لو ادعوا ان الميزانية لاتكفي، وان كان ذلك فمن الممكن استقطاع جزء من رواتب ادارتها المحلية ووضعها في صندوق خاص لبناء هذه المدارس، او من الممكن ان يبدأوا بحملة كبيرة في الدوائر الحكومية وفي الشارع من اجل التبرع لوضع حد لهذه المشكلة ان كانت الحكومة المحلية او مسؤوليها لايملكون اموالا كافية لذلك وان كنت اشك في ذلك !
5. وعلى المحافظات العراقية الاخرى، ممن لاتعاني من هذه المشكلة، ان تستحي من نفسها ايضا وتشعر بالمسؤولية ازاء ذلك وهي تره اطفال العراق يدرسون في هكذا مدارس وهو يصرفون بعض اموال ميزانياتهم على مشاريع كاذبة او وهمية او غير مجدية ، كما نرى الكثير منها حينما يقومون بتعبيد بعض الشوارع او خلع ارصفة ووضع ارصفة اخرى او غير ها من المشاريع الزائفة .
6. ان المسؤولية الملقاة على عاتق الحكومة سواء كانت محلية او اتحادية او حتى وزارة التربية لاتتعلق بالجانب التربوي فقط ، بل بالجانب الاخلاقي والانساني اذ ان اغلب هذه المدارس معرضة للسقوط على الاطفال وبالتالي هؤلاء الاطفال عرضة للموت فمن نحاسب ونسأل اذا سقطت مدرسة وقتلت بعض الاطفال ؟

#مهند_حبيب_السماوي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات