أربعة محاور ثقافية كبرى رهان الأكاديمية بجهة فاس بولمان

عزيزباكوش

الحوار المتمدن-العدد: 2976 - 2010 / 4 / 15 - 01:39
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

مواكبة منها لمجموعة من المستجدات التربوية الإدارية والتدبيرية المتعلقة بمواصلة أوراش إصلاح نظم التربية والتكون تزامنا مع انطلاق تنزيل البرنامج الاستعجالي عالجت أكاديمية جهة فاس بولمان للتربية والتكوين على مدار السنة الدراسية الجارية 4 محاور ثقافية وتربوية كبرى تصب جميعها في إطار تعزيز سبل الإشعاع الثقافي والفني وتدعيمه موازاة مع إرساء آليات شروط العرض التربوي وتحسينه إن على مستوى التعميم أو الارتقاء بجودة التعليم وإرساء حكامة جيدة . مؤشرات المشروع التربوي للأكاديمية سيتبلور أكثر فأكثر مع اشتغاله المندمج على كل ما هو فني ينغل به فضاؤنا التربوي ، ففي اختياره للمشروع الثقافي الفني موازاة مع التربوي سيكتشف الجمهور أن الرهان على التفوق قد يتأخر قليلا لكنه بالتأكيد آت .
الى ذلك شكلت الدورة الثانية من المسابقة الجهوية الكبرى في الفنون التشكيلية المقامة تحت شعار " الإبداع التشكيلي دعامة للنهوض بمدرسة النجاح "، الى جانب معرض للوحات الفنية التي أبدعها تلاميذ جهة فاس بولمان، بجميع مستوياتهم التعليمية (عمومي وخصوصي بمقر الأكاديمية مارس الماضي محطة فنية كبرى. محمد ولد دادة مدير الأكاديمية قال بهذا الخصوص " راهنت الأكاديمية من خلال المسابقة على تحفيز التلاميذ على ثقافة الانفتاح والتميز ترسيخ أهمية الفنون البصرية في شحذ الذوق الفني للتلاميذ السعي الى اكتشاف المواهب الفنية قصد رعايتها وتشجيعها تحسيس التلاميذ بأهمية الفنون التشكيلية وبالدور الكبير الذي تلعبه في تنمية ذوقهم وتكوينهم والسمو بسلوكهم المدني " . المسابقة عرفت مشاركة واسعة للتلاميذ، بلغت 130 لوحة فنية، تراوحت موضوعاتها بين استلهام المحيط الطبيعي والحضاري الذي تزخر به جهة فاس بولمان، وبين الموضوعات الخاصة التي تعكس الجوانب الوجدانية والعاطفية للفنانين الناشئين. هذا وقد تشكلت لجنة التحكيم التي عهد إليها بانتقاء الأعمال الفائزة، من مفتشين للتربية الفنية ومن بعض الفنانين، وهم مَحمد بنكيران (مفتش التربية الفنية) ،علي الكريد (مفتش التربية الفنية) ،عبد اللطيف مجدوب (مفتش منسق جهوي بأكاديمية فاس) وعبد السلام عقال (فنان وإطار بالأكاديمية).وبحسب المتتبعين فان المسابقة حققت تهدف بشكل ملحوظ أهدافها الرامية إلى اكتشاف المواهب الفنية قصد رعايتها وتشجيعها، وتحفيز التلاميذ على الاهتمام ببيئتهم وتخصيب مخيلتهم، وتحسيسهم بأهمية الفن التشكيلي، وذلك بالموازاة مع الدور الكبير الذي يلعبه الفن بصفة عامة في تنمية ذوقهم وتكوينهم والسمو بسلوكهم المدني. كما أن من أهداف هذه التظاهرة كذلك إبراز الخصوصية التراثية لأقاليم الجهة عبر الإبداع التلاميذي، وإتاحة الفرصة للتلاميذ للتعرف على مختلف إنتاجاتهم من خلال أعمالهم الفنية. كما تم تتويج 15 فائزاً بجوائز الدورة بحضور عدد كبير من المهتمين والفنانين وأولياء التلاميذ ومختلف وسائل الإعلام. وجاءت الجوائز على الشكل التالي: 5 جوائز لسلك التعليم الابتدائي، و5 جوائز لسلك التعليم الثانوي الإعدادي و5 جوائز لسلك التعليم الثانوي التأهيلي. واستمر المعرض بالقاعة الكبرى للأكاديمية إلى غاية نهاية شهر مارس.
أما نتائج المسابقة كما أعلن عها لجنة التحكيم فجاءت كما يلي:
1 - التعليم الابتدائي
الجوائز إسم التلميذ النيابة المؤسسة القسم
الجائزة 1 عبد الفتاح الأطرش م. يعقوب مدرسة 20 غشت 5
الجائزة 2 محمد البوطالبي م. يعقوب مدرسة رأس الماء 6
الجائزة 3 شيماء الجازولي فاس مدرسة الزهور 6
الجائزة 4 عائشة حبيبي م. يعقوب مدرسة رأس الماء 4
الجائزة 5 أشرف المنصوري م. يعقوب مدرسة الضويات 6

2- التعليم الإعدادي

الجوائز إسم التلميذ النيابة المؤسسة القسم
الجائزة 1 لمياء لطرش فاس ثورية السقاط 2 إع.
الجائزة 2 محمد الوزاني فاس ثورية السقاط 2 إع.
الجائزة 3 سارة لخليفي فاس ثورية السقاط 3 إع.
الجائزة 4 مراد الراضي
صفرو
الشريف الادريسي 1 إع.
الجائزة 5 حليمة أوطالب
صفرو الشريف الادريسي 3 إع.


3 - التعليم الثانوي

الجوائز إسم التلميذ النيابة المؤسسة القسم
الجائزة 1 محمد مطرفي فاس ثا. ابن الهيثم ش. الفنون التشكيلية
الجائزة 2 عبد الغني قمري فاس ثا. أم البنين -
الجائزة 3 يوسف شال فاس ثا. الأمير م. الحسن ج. م. أدب
الجائزة 4 سناء بلمليح فاس ثا. أم البنين 2 باك
الجائزة 5 محمد الفلوس فاس ثا. ابن عاشر ج. م. علوم

في نفس السياق سيعرف شهر مارس إعلان جوائز الفائزين في المسابقة الشعرية الكبرى دورة 2010 و قال الشاعر الدكتور عبد السلام الموساوي مدير مركز التوثيق والتنشيط التربوي بالاكاديمية " أطلقت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس بولمان منذ سنوات خمس مسابقتها الشعرية الكبرى, وتواصلت دوراتها دون انقطاع . مثل كرة الثلج , يلتف حولها المئات من التلاميذ الموهوبين بحماس قل نظيره، . حافزهم في ذلك ,الرغبة الجامحة في ترجمة انشغالاتهم وما يعتمل داخل وجدانهم الى قصائد تحلق في سماوات الجمال والخيال. الشعار لان الشعر إبداع لغوي يسمو بالقيم والأخلاق عاشه التلاميذ على مدى يوم واحد على إيقاع الفرح العامر , فرح يدعو الى نبذ أشكال العنف , والتخلص من كل أنواع الإحباط , فاسحة مجالا واسعا لمناخ الثقافة والإبداع . أما الشعراء التلاميذ المتوجون باللغة العربية فهم كالتالي :


ر.ت عنوان القصيدة إسم الفائز(ة) المؤسسة النيابة
01 عيد الحب زينب المنصوري مجموعة مدارس المستقبل نيابة فاس
02 أمر بالرحيل محمد جحا ثانوية 2 أكتوبر – إيموزار مرموشة نيابة بولمان
03 أبحث عن قمر- عمرا - زكية تغدى ثانوية علال الفاسي نيابة فاس

الزجل
ر.ت عنوان القصيدة إسم الفائز(ة) المؤسسة النيابة
01 الحقيقة والمجهول عبد الرزاق نشيط ثانوية المسيرة نيابة فاس
02 الكَناوي مصطفى الشرقاني ثانوية بن سودة نيابة فاس

الفرنسية
ر.ت عنوان القصيدة إسم الفائز(ة) المؤسسة النيابة
01 L’enfant d’Antan Ismaïl El Mottaki Moulay Slimane Fès
02 Les enfants notre bougie Sarah Chleyah Ibn Hzm Fès

الأنجليزية
ر.ت عنوان القصيدة إسم الفائز(ة) المؤسسة النيابة
01 There is still beauty Iman Alaoui Smaili Allal El Fassi Fès

الإسبانية
ر.ت عنوان القصيدة إسم الفائز(ة) المؤسسة النيابة
01 Poesia Kaoutar Najam Allal El Fassi Fès

الألمانية
ر.ت عنوان القصيدة إسم الفائز(ة) المؤسسة النيابة
01 Ghazza Soukina Almarghadi Allal El Fassi Fès


لكن أهم حدث طبع شهر ابريل من السنة الدراسية الجارية هو فوز الشريط الوثائقي " التراث الثقافي والتنوع البيولوجي " للمخرج يوسف الكتبي بالجائزة الكبرى لمهرجان الفيلم التربوي بفاس في نسخته التاسعة دورة ابريل 2010 . لجنة التحكيم التي ترأستها الإعلامية المغربية فاطمة الوكيلي مستشارة في مجال الاتصال لدى وزير التربية الوطنية و المكونة من عمر بلخمار ناقد سينمائي ، كاتب العمود الأسبوعي بجريدة العلم ، ياسين عدنان ، شاعر قاص وإعلامي مغربي متخصص في الصحافة الثقافية، محمد فريسي باحث تربوي منسق جهوي للتفتيش مادة الفرنسية بأكاديمية فاس إضافة إلى هشام بهلول ممثل مغربي مشارك في عدة أفلام وطنية وعربية وبعد مناقشة مستفيضة لقائمة الأفلام 14 المشاركة في المسابقة الرسمية من أصل 90 شريط تربوي ورد على الأكاديمية من مختلف الجهات ، وبعد تقييمها سواء على المستوى الفني والتربوي خلصت الى منح الجوائز التالية :
جائزة أحسن دور نسائي فاطمة زيطان عن فيلم "الوان " سيناريو وحوار محمد سطار عن نيابة شفشاون
أحسن دور ذكوري الطفل الموهبة "نسيم ولوت " في شريط" ألوان " 8 دقائق عن مجموعة مدارس الجبر للتعليم الخصوص نيابة فاس .
جائزة السيناريو" محمد منصف القادري" عن فيلمه " النقل والعقل" عن الثانوية التأهيلية يوسف ابن تاشفين نيابة فاس .
جائزة أحسن إخراج " عبد الطيف فضيل "هذا عودي وانا مولاه" مجموعة مدارس ايت فاسكا نيابة الحوز / مدته 14 دقيقة ممثلا اكاديمية مراكش تانسيفت الحوز. هو نفسه مخرج شريط جدول الضرب الفائز بالجائزة الأولى خلال الدورة السادسة للمهرجان.
محمد ولد دادة رئيس المهرجان الوطني اعتبر أن قرار مديرية المناهج والحياة المدرسية بوزارة التربية الوطنية، بتعميم مذكرة وزارية خلال شهر دجنبر 2009 تدعو فيها الأندية التربوية والسينمائية التابعة للأكاديميات الجهوية إلى المشاركة بفعالية في هذه التظاهرة التربوية والفنية الكبيرة.دعما رفيعا للتظاهرة .
ومعلوم أن الأهداف الأساسية لمهرجان الفيلم التربوي بفاس ، المنظم من طرف الأكاديمية بشراكة مع جمعية فضاء الإبداع للسينما والمسرح، تحت شعار"الفيلم التربوي دعامة أساسية للنهوض بمدرسة النجاح" تتراوح حسب محمد فرح العوان رئيس الجمعية بين تفعيل دمج الوسائل السمعية البصرية في المنظومة التعليمية، باعتبارها وسيلة ناجعة في المنهاج الدراسي، وتعزيز ثقافة الصورة، وإكساب التلاميذ مهارات تفكيك اللغة السينمائية واستيعابها، بالإضافة إلى ترسيخ السلوك المدني والحفز على الخلق والإبداع.
حفل الافتتاح شهد حضورا ملفتا للسلطات الرسمية من والي فاس وعمدتها نواب التعليم إلى جانب عدد من الوجوه الإعلامية الفنية المغربية كا لفنان رشيد فكاك وآمال التمار والإعلامي عبد الكريم الامراني . كما تميز بتكريم الفنان المغربي عبد القادر مطاع تقديرا لمسيرته الإبداعية السينمائية والتلفزية . وفيما شهد فضاء مركب الحرية اليوم الثاني ندوة وطنية في موضوع " حضور الطفل والطفولة في السينما المغربية بالتعاون مع منظمة اليونسيف أطرها الناقد السينمائي وصاحب برنامج كاميرا الأولى بالقناة الأولى عبد الإله جوهري بمشاركة حمادي كيروم حبيب ناصري ولحسن وحساة أحتضن فضاء المركز الجهوي للتكوين المستمر مولاي اسليمان درسا في السينما قدمه المخرج المغربي احمد المعنوني وورشة تقنيات انجاز فيلم وثائقي أطرها محمد ابكير . نفس الفضاء سينظم مائدة مستديرة جمعت المخرجين والسينمائيين الشباب يسرها كل من عبد السلام الموساوي ومحمد فرح العوان ريس الجمعية . لكن ورغم مرور حوالي 9سنوات على تأسيس المهرجان ، وإضافة إلى التجربة والحنكة التي راكمها القائمون عليه والرصيد الجيد على مستوى التنظيم ، مازال يسعى إلى تطوير نفسه وتجاوز العديد من الهفوات التنظيمية المرتبطة بضيق فضاء العرض .من جهة والى محدودية الدعم بالنظر الى أهدافه الكبيرة المعلنة ، الأمر الذي يجعل التفكير بصوت مسموع في إيجاد أجوبة لسؤال أساسي أصبح يطرح نفسه بإلحاح ، هو إلى أي حد يمكن تطوير المهرجان ودعمه والدفع به إلى تخوم العربي المتوسطي ثم الدولي . وهو الأمر الذي قد يتأخر قليلا لكنه آت حسب الفنان المسرحي محمد فرح العوان . إن دعم هذا الحد ث التربوي الوطني الهام والدفع به الى أرحب نطاق ،بالنظر الى التنوع في المواضيع التربوية المعالجة صوتا وصورة والتيمات المتعددة الأبعاد والزوايا بين الاجتماعي والثقافي والنفسي الأخلاقي والبيئي ، و التطور الحاصل على مستوى امتلاك المشاركين تجارب نوعية رغم الصعوبات في الانجاز أبانت عن نضج تربوي في التعامل مع الموضوع التربوي من قبل المشاركين ، ووظفت لمسات جمالية عالية المستوى وجوانب تقنية أو ذكاء في معالجة الفكرة ، مما يفرض على المسؤولين وضع برنامج استعجالي للتكوين المستمر دون تردد وتزويد المؤسسات بالأدوات والوسائل الفنية اللازمة من اجل الرقي بالحدث إلى الأبهى والأفضل. هي إذن مجموعة من الأنشطة التربوية والثقافية التي نظمتها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة فاس بولمان وهي خطوات ايجابية بوأتها مرتبة متقدمة جدا على المستوى الوطني.
بقيت الإشارة إلى أن ملاحظات لجنة التحكيم الايجابية لم تمنعها من إبداء بعض المواقف إزاء الأعمال المقدمة تخص الأداء الدرامي والتمكن من الكتابة بالصورة . وضبط الجانب التقني وامتلاك الرؤيا الفنية وغيرها من المسائل التي تحتاج إلى تاطير مضبوط . مؤكدة في ذات الوقت أن الفيلم التربوي أسس لعلاقة وطيدة ومنتجة بين وسيطين أساسيين في موضوع التربية هما المدرسة و السينما ، علاقة بقدر ما نعتز بها تحتاج من جميع الأطراف كل الرعاية والمساعدة لتتمكن من مد الأجيال الصاعدة بما يخدم المدرسة المغربية.
عزيز باكوش

#عزيزباكوش (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات