|
التصديق رسميا على المخالفات ...!!!!
خالد قمبر
الحوار المتمدن-العدد: 2968 - 2010 / 4 / 7 - 03:18
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
التصديق علي المخالفات .. للوهلة الأولي .. يصاب القارئ بصدمة و تساؤل .. كيف يمكن المصادقة على المخالفات .. ؟؟!! والأغرب إن هذا التصريح من جهة رسمية حكومية ..؟؟!!! ويزيد الأمر سوء عندما تكتشف إن هذا التصديق جاء من أعلى سلطة في الحكومة .. تحت تصنيف " بصفة استثنائية " ..!!! من العجيب إن بعض السذج يعتبر إن هذا التصديق علي المخالفات التي اقترفتها الجامعات الخاصة بأنها مكرمة..!!! وهى في الحقيقة تزوير صريح و مصيبة ..!!!
وعند البحث و التدقيق ولمعرفة خبايا الأمور اكتشفت إن الجامعات الخاصة أعدت استمارات تحت مسمي " تسوية " ليقوم الطلبة بملئها وتقديمها إلي الأمانة العامة لمجلس التعليم العالي.. واشتملت الاستمارة المعدة سلفا من قبل احدى الجامعات الخاصة المخالفة علي مناشدة وطلب الأمانة العامة بالموافقة علي التصديق علي الشهادة.. واحتوت الاستمارة علي تكرار عبارة " تنفيذا إلي التوجيهات رئيس الحكومة " وشكر و تمجيد للجامعة لجهودها السريعة و المثمرة .. الخ " فالاستمارة ليست سوى طلب و استجداء .. و تكرم و تعطف .. وما شابه "..!!
" التصديق علي 355 مؤهلا مخالفا صادرا من قبل جامعات خاصة تم ثيوت تورطها قانونا ...!!!!" فهذا التصريح يبحث إشارات وبالتالي يغفل أو يتغافل عن تأثيراتها السلبية المؤثرة علي الأوضاع التعليمية و الاجتماعية و التربوية.. ألا يعد هذا التصريح فسادا علنيا ..!!! كيف يمكن أن يكافأ السارق ..؟؟!! وكيف يمكن أن ويكافأ المرتشي ...؟؟!!! وكيف يمكن أن يكافأ المخالف للنظم و القوانين ..والمتمثلة في إدارات الجامعات الخاصة ..؟؟!!! كيف يمكن منح المخالفين والمتجاوزين شهادات و أوسمة " شهادات تقدير واستحقاق " ..؟؟!! وبالتالي ومن ثم سيتم تكريمهم بحفلات تخرج وبضجة إعلامية جوفاء..؟؟!! من المؤكد إن الطلبة .. ليسوا سوى ضحايا لجهات مشبوهة .. متمثلة بإدارات جامعات متقاعسة تبحث عن الإثراء السريع .. والطلبة هم مجرد ضحايا لوزارة التربية و التعليم التى فقدت سمعتها التعليمية و الاكاديمية .. و التي لم تتحرك إلا بعد فاض الكيل وتدخلت دولة الكويت لحماية طلبتها ...!! والطلبة ضحايا لمجلس التعليم العالي الذي ثبت عدم كفائتة الأكاديمية وفشله .. في رقابة و محاسبة و متابعة ..الجامعات الخاصة " التجارية " بما يختص بالتعليم الأكاديمي..
وهنا نطرح مجرد سؤال .. هل يجوز لرئيس الحكومة إصدار القرارات الخاصة بالتعليم أو بالمستويات التعليمة الأكاديمية ..؟؟!!! أليست هذه القرارات تنافى مبادئ وتعاليم ما يسمى بدولة المؤسسات و القانون..؟؟!! كنا نسمع ونتعجب من نيل البعض أعلى الشهادات الأكاديمية في علوم الطب و الهندسة والتقنيات الحديثة.. في بلدان العالم الثالث ..بسبب الرشاوى و التجاوزات و المخالفات العلمية والفساد الأكاديمي .. و تساؤلات ما مدى تأثير هذا الغش التعليمي على المجتمعات المختلفة .. وها نحن اليوم و في مملكة البحرين قد وصلنا إلي هذا الوضع القبيح .. فمجتمعنا اليوم يعد من المجتمعات المتخلفة حضاريا و اخلاقيا فنحن ما زلنا جزء مترسخا بما يسمى بالعالم الثالث..!!!! ولما لا فالجامعات الخاصة المخالفة التي تم التصريح علنا بأسمائها و تلك التي تم التكتم عليها بسبب ملكيتها لمتنفذين كبار في الحكومة و الذين يعدون من الوجهاء و الاعيان ...والتي شهدت فضيحة متمثلة بقضية رشوة / عبارة عن سيارة ... في سبيل الحصول علي الماجستير لطالب متغيب ..!!! " إن العقوبات التي صدرت من قبل مجلس التعليم العالي ليست سوى رمى بعض ذرات التراب في العيون ....!!! في الوقت الذي كان يجب قفلها و بالشمع الأحمر .. ومحاسبة إداراتها وتقديمهم إلي القضاء .. !!! ولكن تنفيذ أحكام القانون مستحيل في ظل انعدام دولة المؤسسات و القانون ..
يبدو إننا في مملكة البحرين وفي ما يسمي بعهد الإصلاح قد صدقنا أو كدنا أن نصدق أن مجتمعنا التعليمي قد تخطى حدود التخلف و الفساد ..و الواسطة و المحسوبية !! ولكننا كنا نحلم ونحلم .. وفي نفس الوقت كنا نرفض قبول الحقيقة البشعة ..و الواقع المر .. فالفساد مازال متغلغلا في مجتمعنا الصغير .. فهنا فساد إداري ... وهناك فساد مالي .. وهنا رشاوى وتجاوزات و مخالفات .. وهى جميعها اليوم موثقة من جهات رسمية مثل ديوان الرقابة .. و سجلات مجلس النواب ..!!!
وزارة التربية و التعليم ... مازالت تعاني الضعف الإداري و الفني .. بالرغم من ذلك الزخم في التصريحات الرنانة و بالرغم من تلك الادعاءات .. بالجودة و التميز و بالرغم من وجود الهيئات " الرسمية " مثل هيئة ضمان الجودة ...و هيئة البحرين للتميز .."الرسمية " إلا إنها لم تستطع الوصول إلي الأهداف المرجو ه أو تلك الطموحات فهناك الكثير من الكلام..و المهرجانات الملونة و المزخرفة .. والقليل القليل من الإيمان بالعمل الجاد .. !!! إن التخلف و الفساد و التجاوزات ليس مقتصرا علي وزارة التربية و التعليم.. فكافة وزارات الدولة تزخر به بمستويات مختلفة من الفساد و المفسدين .. فالحكومة مازالت تفتقد إلي المصداقية في العمل الجاد ..وفي الاصلاح كهدف .. ومن اخطر أو أشنع التجاوزات هي تولية المناصب المهمة .. إلي أشخاص يفتقدون إلى المؤهل أو الخبرة .. فتولية المناصب الإدارية العليا يستند إلي الواسطة و المحسوبية " الفساد الإداري " تحت ذرائع متخلفة ..هذا من موالينا وهذا من حلفائنا و هذا من أقاربنا و هذا من قبيلتنا وهذا من المواظبين علي حضور مجالسنا وهذا من شعرائنا المادحين لمناقبنا الكثير ..!!! .. وهذا محسوب علينا و هذا حاجبنا المطيع و هذا خادمنا المطيع وهذا حارسنا المطيع .. !!!
عندما تفتقد الحكومة المفاهيم العلمية الموضوعية ومبادىء الشفافية .. ومبادىء القيم و الاخلاق " وتعتمد علي الأهواء و الرغبات " فلابد أن ينتشر أو يستشرى الفساد .. ومن المضحك المبكي .. أن تشيد الحكومة بالعنصر البشري البحريني إعلاميا و في كافة المناسبات .. وتردد إن هذا العنصر البشري ستقوم على اكتافه مقومات الدولة الحديثة و المتقدمة ..!!! كيف .. ومتي وأين ..؟؟!! مجرد سؤال ..إذا كانت الواسطة و المحسوبية هي المعيار فكيف من الممكن الاعتماد عليه .. وكيف من يتم منحه الشهادات العليا عن طريق المكرمات من الممكن الاعتماد عليه ..؟؟!! وكيف من يتم توليته المناصب المصيرية وهو غير قادر على تحملها أو التعامل عليها..؟؟!! إن الوضع الأكاديمي والمتعلق بالجامعات الخاصة في مملكة البحرين في وضع سيء .. والتصريح الرسمي " القرار الحكومي " بتصديق علي 355 مؤهلا مخالفا اعترافا صريحا لا يقبل الشك .. بمدى تغلغل الفساد في التعليم بوجه عام و في التعليم الخاص ..
#خالد_قمبر (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
هل يكذب الساسة .. وخاصة العرب منهم ..؟؟!!
-
مملكة البحرين ... مملكة العجائب ..!!
-
هل هناك اصلاح ..؟؟!!
-
هل النواب فوق المسائلة و المحاسبة ..؟؟!!!
-
من المتهم .. طلبة الجامعات الخاصة.. او الحكومة ..؟؟!!
-
التصويت في مجلس الشورى خلل فني أو إداري أم ماذا ….؟؟؟!!!
-
النواب ..ام المواطنين ..من أهان من ...؟؟!!!
-
النوم في العسل الي متي ...؟؟؟!!
-
هل لدى البحرين خطة طوارىء لمواجهة الازمة المالية ..؟؟!!!
-
هل هناك حرية صحافة في البحرين ..؟!!
-
الهرولة الي الخلف ...!!!
-
فساد اداري و مالي و بالجملة ...!!!
-
وطني الجميع علي حبك .. قد اجمع ..!!!
-
هل التطعيم ضد انفلونزا الخنازير .. مضمون ..؟؟!!
-
مسلسل انقطاع الكهرباء مازال مستمرا ....!!!
-
مجرد تعليق
-
هل منظمة الامم المتحدة فاسدة ..؟!!!
-
رسميا .. لا ضرر من ابراج الاتصالات ..!!!
-
من آى المسلمين أنت ..؟؟!!!
-
لا للتطبيع .. و لا للهرولة..
المزيد.....
-
-فريق تقييم الحوادث- يفنّد 3 تقارير تتهم -التحالف- بقيادة ال
...
-
ترامب: إيران تقف وراء اختراق حملتي الانتخابية لأنها -لم تكن
...
-
في ليلة مبابي.. الريال ينتزع كأس السوبر على حساب أتلانتا
-
وسائل إعلام: الهجوم الأوكراني على كورسك أحرج إدارة بايدن
-
طالبان تنظم عرضا عسكريا ضخما للغنائم الأمريكية في قاعدة باغر
...
-
عبد الفتاح السيسي يستقبل رئيس جمهورية الصومال
-
إعلام: قد تهاجم القوات الموالية لإيران البنية التحتية الإسرا
...
-
السجن لمغني راب تونسي سعى للترشح لانتخابات الرئاسة
-
الأخبار الزائفة تهدد الجميع.. كيف ننتصر عليها؟
-
هل تنجح الوساطة الأميركية بين لبنان وإسرائيل؟
المزيد.....
-
اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با
...
/ علي أسعد وطفة
-
خطوات البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا
...
/ سوسن شاكر مجيد
-
بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل
/ مالك ابوعليا
-
التوثيق فى البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو
...
/ مالك ابوعليا
-
وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب
/ مالك ابوعليا
-
مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس
/ مالك ابوعليا
-
خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد
/ مالك ابوعليا
-
مدخل إلى الديدكتيك
/ محمد الفهري
المزيد.....
|