|
حول الأصول الاجتماعية للذكاء
بودريس درهمان
الحوار المتمدن-العدد: 2909 - 2010 / 2 / 6 - 17:57
المحور:
التربية والتعليم والبحث العلمي
يقول Pierre oléron في كتابه الذكاء: "إن ذكاء البشر يقع ما بين مستويين: مستوى غير كاف للاستجابة لمتطلبات الحياة ومستوى يتطابق مع النجاحات الباهرة وبعض هذه النجاحات تستطيع أن تؤثر في مجرى التاريخ " 2
كما يضيف بأن " تطور المجتمعات المعاصرة هو الذي أدى إلى تطوير المكانة التي يحتلها الأفراد داخل المجتمع والى البحث الحثيث لمعرفة خصوصياتهم من أجل مساعدتهم على حل قضاياهم"ص6 بالولايات المتحدة الأميركية، توصل Thurstone سنة1938 إلى تحديد سبعة عوامل أساسية تتواجد بشكل ثابت في جميع التجارب التي تخص تحديد خصائص الذكاء: 1. عامل الفضاء 2. عامل الأرقام 3. عامل اللغة 4. عامل الذاكرة 5. عامل الاستيعاب 6. عامل سيولة الكلام 7. عامل الاستنتاج والتحليل بالولايات المتحدة الأمريكية دائما قام Guilford بتطبيق روائز مكنته من استكشاف المناطق العقلية والمعرفية والتي تم تقديمها على شكل مكعب ذو ثلاثة مداخل: مدخل العمليات مدخل المنتوجات مدخل المحتويات
مدخل العمليات يتكون من خمسة أبواب: 1. باب الأحكام 2. باب النتاج الموزع 3. باب النتاج المتمركز 4. الذاكرة 5. باب العقل المعرفي مدخل المنتوجات ينتظم كالأتي:
1. الوحدات 2. الأقسام 3. العلائق 4. الأنظمة 5. التحولات 6. الاستنتاجات أما مدخل المحتويات فهو يخص: 1. المحتويات الصورية 2. المحتويات الرمزية 3. المحتويات الدلالية 4. المحتويات السلوكية. بقدر ما أصبح الذكاء البشري عملة نادرة يتم استثمارها لإنتاج الثروة والحفاظ عليها بقدر ما أصبح تحديد هذه العملة صعبا للغاية. تحديد فعالية الذكاء لا يتم بواسطة الأحكام القيمية أو بواسطة التقديرات الانطباعية بل يتم بواسطة القياس. كما تقاس المسافات والأوزان وغيرها يقاس كذلك الذكاء. نظرا لتعدد مستويات الذكاء ونظرا لتحديد المستويات الثابتة المشكلة لخصائصه سواء كما صنفها thurstone أو Guilford فأن روائز قياس الذكاء وتحديد طبيعتها سوف تكون متعددة ومتنوعة حسب تمظهرات أشكال الذكاء التي يتوفر عليها الإنسان. لكن ما يمكن التأكيد عليه هو أن قياس ذكاء شخص بمعزل عن باقي الأشخاص الذين ينتمون إلى نفس السن المعرفي والعقلي لا معنى له ولا فائدة، لهذا فالروائز المطبقة تقوم بقياس مستوى التطور الذهني لطفل ما بالمقارنة مع باقي الأطفال.أكثر الروائز استعمالا سواء على مستوى دول الاتحاد الأوروبي أو الولايات المتحدة الأمريكية هي: سلم قياس الذكاء لبني Binet بطاريات الإثبات لكوفمان Kaufman(k-ABC) من سنتين ونصف إلى اثني عشر ونصف. هاته الروائز تمت صياغتها سنة 1983 وهي روائز تعتمد الدراسات الفيزيولوجية والعصبية للوريا Luria. تم تعديل هذه الروائز وملاءمتها للخصوصية الفرنسية سنة 1993. تحتوي على سلم لتقييم معالجة مقاطع من المعلومات بما فيها المعالجة المتزامنة Traitement simultané والمعالجة الغير متزامنة. سلم قياس تطور التفكير المنطقي لدى الطفل من سن الثامنة إلى سن السادسة عشر لصاحبه لانجو Longeot(E.l.p).تقترح روائز لانجو : ∞ التبادل والتركيب Permutation de jetons(combinatoire) ∞ تكميم الحسابات الافتراضية ∞ تأرجح المحور المنطقي Oscillation du pendule (logique) ∞ تمثل بداخل المجال للمنحنيات الميكانيكية Représentation dans l’espace des courbes mécaniques ∞ حفظ الأوزان والأحجام Conservation du poids et du volume روائز Progressive Matrice de Raven(pm38) من سبع سنين إلى إحدى عشر ونصف. تمت صياغة هذه الروائز من طرف الانجليزي RAVEN سنة 1938 وقد اعتمد على نظرية سبيرمان SPEARMAN روائز ويشلر wechler تحتوي على اختبارات لقياس الكلام واختبارات لقياس الانجاز وهي : • Wippsi للأطفال المتراوحة أعمارهم ما بين 3 إلى 6 سنوات • Wisc للأطفال والمراهقين من ستة سنوات و أربعة أشهر إلى ستة عشرة سنة وثمانية أشهر. • wais للبالغين
#بودريس_درهمان (هاشتاغ)
كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية
على الانترنت؟
رأيكم مهم للجميع
- شارك في الحوار
والتعليق على الموضوع
للاطلاع وإضافة
التعليقات من خلال
الموقع نرجو النقر
على - تعليقات الحوار
المتمدن -
|
|
|
نسخة قابلة للطباعة
|
ارسل هذا الموضوع الى صديق
|
حفظ - ورد
|
حفظ
|
بحث
|
إضافة إلى المفضلة
|
للاتصال بالكاتب-ة
عدد الموضوعات المقروءة في الموقع الى الان : 4,294,967,295
|
-
من بنية العقل إلى بنية المخ
-
من العلوم الإنسانية إلى علوم الإنسان:نحو تأسيس علم للقراءة.
-
سبعة رجال و المادية التاريخية
-
القارة ألألسنية
-
من برلين إلى سقوط جدار برلين
-
مدخل الى نظرية التداول-الجزء الثاني-
-
مدخل الى نظرية التداول-الجزء الاول-
-
حدود العقائد و عقائد الحدود
-
التاريخ بالتماهي و التاريخ بالتماثل
-
الصحراء، القبيلة و ما قبل تشكل الدولة المغربية.
-
السياديون، الفدراليون و الجمهورية الفرنسية السادسة
-
حق تقرير المصير، هل هو حق أم باطل؟
-
الاستنساخ الدبلوماسي الفرنسي/ الأمريكي
-
نظام الحكم الذاتي الإقليمي القومي الصيني
-
من التاريخ ولدنا و اليه نعود
-
الحكومة الجزائرية من المقاربة التاريخية الى المقاربة النفعية
-
ملامح من تاريخ التعليم الجامعي الاوروبي
-
البنية المعرفية للبرلمانيين المغاربة
-
الصلاحية العلمية و العقيدة
-
-تحرير التنمية الاقتصادية- و -العصافير التي فوق غصن الشجرة-
المزيد.....
-
عزيز الشافعي يدعم شيرين ويوضح موقفه من إصدار أغنيتها الجديدت
...
-
أمريكا تجدد دعوتها لسوريا للإفراج عن الصحفي -المختطف- أوستن
...
-
قصف مدفعي إسرائيلي من العيار الثقيل يستهدف مجرى نهر الليطاني
...
-
متهم بالعمالة للحكومة المصرية يتوصل لصفقة مع السلطات الأميرك
...
-
في ختام اليوم 313 للحرب على غزة.. آحدث تفاصيل الوضع الميداني
...
-
مصراتة الليبية تعلن إعادة تفعيل المجلس العسكري ردا على نقل ص
...
-
السلطات الفرنسية تمنع دخول الفرقاطة الروسية -شتاندارت- موانئ
...
-
العاصفة إرنستو تضرب بورتوريكو وسط تحذيرات من تحولها إلى إعصا
...
-
ماكرون يعلن مقتل طيارين فرنسيين جراء تصادم مقاتلتي -رافال-
-
-حزب الله- ينشر ملخص عملياته ضد مواقع وانتشار الجيش الإسرائي
...
المزيد.....
-
اللغة والطبقة والانتماء الاجتماعي: رؤية نقديَّة في طروحات با
...
/ علي أسعد وطفة
-
خطوات البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
إصلاح وتطوير وزارة التربية خطوة للارتقاء بمستوى التعليم في ا
...
/ سوسن شاكر مجيد
-
بصدد مسألة مراحل النمو الذهني للطفل
/ مالك ابوعليا
-
التوثيق فى البحث العلمى
/ د/ سامح سعيد عبد العزيز
-
الصعوبات النمطية التعليمية في استيعاب المواد التاريخية والمو
...
/ مالك ابوعليا
-
وسائل دراسة وتشكيل العلاقات الشخصية بين الطلاب
/ مالك ابوعليا
-
مفهوم النشاط التعليمي لأطفال المدارس
/ مالك ابوعليا
-
خصائص المنهجية التقليدية في تشكيل مفهوم الطفل حول العدد
/ مالك ابوعليا
-
مدخل إلى الديدكتيك
/ محمد الفهري
المزيد.....
|