الألم و الأحلام...والمقبول و المطلوب... في التربية العراقية

علي العبادي

الحوار المتمدن-العدد: 2780 - 2009 / 9 / 25 - 06:52
المحور: التربية والتعليم والبحث العلمي
    

الألم و الأحلام...والمقبول و المطلوب... في التربية العراقية

(اطلب العلم من المهد إلى اللحد) جملة حملة في ثناياها الكثير من الألم والأحلام بالنسبة للطبلة العراقيين ، تبدأ أحلامهم في فضاء العلم نقية ومن المؤسف تنتهي بعضها بالألم التي تبدأ تنشر جراحاتها في خلجات أذهان طلبتنا...

نسمع هذه القصة التي أحلت بأوزارها الفتاكة ، عندما يبدأ العام الدراسي الجديد من كل سنة، يبدأ الطلبة بالدراسة والمثابرة وهنا يختلف الاجتهاد ،وفي نهاية العام تظهر النتائج الدراسية ويتخذ من معدل الطلاب مصير ابدي له بغض النظر عن مؤهلاته ودوره في بناء المجتمع.

(فاقد الشيء لا يعطيه) عندما يكون الطالب حاصل على معدل ما ومعدله سمح له بالدخول إلى كلية ربما هو ليس أهلا لها .والعكس ربما يكون المعدل هو الظالم فعندما يحصل طالب على معدل ضعيف، ربما بسبب المواد الأخرى التي لم ترتقي إلى المستوى العلمي الحديث. يحصل على كلية دون طموحه. مما يجعل ويميت في داخله طاقاته ومؤهلاته التي ربما تكون هي كفيلة بمساهمته في بناء الوطن وفقاً للتقدم العلمي .

الواقع المعدل الخط العام في تقرير مصير الطالب وليس كفاءته .عندما نذهب إلى بعض الأشخاص على أنهم أصاحب اختصاص وفقاً للنظرية التربوية نجده عاجز عن معالجة ابسط الأمور. فمالنا بهذه النظرية؟

متى نحظى بشرف التغير النظري للتربية والتعليم العراقي في ظل المتغيرات والتقدم العلمي حتى نقول بالفعل ونبدل كلمة كنا بكلمة مازلنا.

#علي_العبادي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات