ملاحظات بشان بعض الخروقات الانتخابية التي وقعت بجماعة القصيبية سيدي سليمان

نجاة الراضي

الحوار المتمدن-العدد: 2700 - 2009 / 7 / 7 - 08:05
المحور: اليسار , الديمقراطية والعلمانية في المغرب العربي
    

اعداد نجاة الراضي باحثة في علم الاجتماع كلية الآداب والعلو الإنسانية القنيطرة

الملاحظة الأولى - الحياد السلبي للسلطات بل هناك تواطأ بعض رجالات السلطة .
الملاحظة الثانية - الضغط و التهديد على الناخبين من اجل التصويت على منافسي.
الملاحظة الثالثة - استثمار بعض أعيان المنطقة من اجل استمالة الناخبين و توجيههم.
الملاحظة الرابع - استغلال فقر الساكنة باعتبار أن اغلب الساكنة تعمل في مشاريع الإقطاعيين الدين ترشحوا كل هدا سهل المأمورية من اجل الضغط و التهديد بجميع أنواعه.
الملاحظة الخامسة- يوم الاقتراع كان مجموعة من السماسرة الموالين لحزب الاتحاد لاشتراكي و الاتحاد الدستوري يقومون بنقل الناخبين.
الملاحظة السادسة- عدم احترام القانون الانتخابي من طرف المرشحين المنافسين سواء داخل مكتب التصويت أو خارجه .
الملاحظة السابعة- سحب الترشيح بعد وضعه أمام اللجنة الإدارية المكلفة بقبول مسطرة الترشيح من طرف حزب الاتحاد الدستوري.
الملاحظة الثامنة- مطالبة الأعضاء المرشحين بسحب ترشيحا تهم من بينهم احد أعضاء حزب البيئة و التنمية.
الملاحظة التاسعة- انسحاب احد الأعضاء المرشحين في مقابل ترشيحه لشقيقته.
الملاحظة العاشرة- ترهيب الدرك الملكي من طرف أباطرة الفساد مرشحي حزب الاتحاد الاشتراكي و الاتحاد الدستوري .
الملاحظة الحادية عشر- توزيع المال يومه الاقتراع و خصوصا لفائدة الشباب.
الملاحظة الثانية عشر- تهديد المنافسة الممثلة لتحالف اليسار الديمقراطي. التهديد الذي طال حتى آسرتها و دلك بسبب صمودها القوي.

#نجاة_الراضي (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات