وجهـة نظر

فاروق سلوم

الحوار المتمدن-العدد: 759 - 2004 / 2 / 29 - 11:16
المحور: اخر الاخبار, المقالات والبيانات
    

ــــــ
مـــكرّ…..مـفـرّ..مقبل..
الصدفة وحدها هي التي جمعت الإعلانين معا..على شاشة واحدة أمامي الّليلة..
الأعلان..عن شرق أوسط جديد وكبير تتولّى الإدارة الأمريكية إعلان مشروعه في حزيران،
وألأعلان عـن حـلوى.. حلوىعاديّة.. تزيد الطاقة وتفتّح الذهن..
يحكي الإعلان الثاني عن أصدقاء فتيان في المرحلة الإعدادية يحاولون حفظ أبيات من معلقة أمرؤ 
القيس ويصعب عليهم حفظ البيت الذي يقول مكرّ مفرّ مقبل مدبر معا ..
يحاول الفتيان الحفظ والتكرار..ولكن يفشلون مرّة..مرتان.. دون جدوى..
يمد أحد فتيان الأعلان يده إلى جيبه ويخرج قطعة الحلوى بهدوء..( ويفتضّ ) غلافها..ثم يقضمها
فينتابه السحر هو وأصدقاءه.. فيحتفلون راقصين على الإيقاع الوحدة والنصف وهم يرددون..
مقبل ..مدبر..مقبل..مدبر..
فيعلّق المذيع قائلا : لازم.. BREAK..لازم كيت كات CHANKY
..وأظن أن الذي كتب الأعلان.. يتمتع بفطنة يغبط عليها..فقد ألتقط معانات الطلاب عندنا في مدارس البلاد في درس اللغة العربية..وخاصة حفظ النصوص ( الجهجهونية ) التي تنفّر الطلاّب أبناء
العروبة وألأسلام من لغتهم..والتي تجعل دروس الأنشاء والقواعد دروسا كابوسية..أيضا
فالمفروض أن يتم آختيار نصوص أقرب الى وجدان الطلاّب في فتوّتهم..يجعل درس الشعر محببا..
ويقرب مادة التعليم ويسهلها..كما يمكن أن يكون درس ألأنشاء فرصة لتدريس كتابة الشعر في المدارس كما يحصل في كل العالم اليوم ..حين وجدوا أن الشعر مادة تساعد كثيرا على تسهيل التعلّم وإطلاق ألأستيعاب.. وإثراء الوجدان.. وقد منحت ملكة بريطانيا الشاعر تيد هيوز لقب فارس ..لأسهامه في إثراء تجربة المدارس البريطانية في هذا المجال بحيث ألّف إريك جي بولتون كتابه الشهير (كتابة الشعر في المدارس ) ..كما يعتمد أتجاها جديدا في المدارس ألأمريكية بعنوان(دع الشعر يمرّ )
PASS THE POETRY PLESSِ وهو درس يحبب الشعر ويعلّم الإنشاء وألألقاء ويطلق التعبير ويكرّس  ألأمكانات الذاتية على ألأبتكار الحر.. وألأرتجال وألأٍستعمال ألأمثل للغة كما تتطلبه الحياةالمعاصرة
وليس كما يريده الشاعر الكلاسيكي جون دون بلغته القديمة..كذلك ليس كما أراده شاعرنا إمرؤ
القيس في معلقته المهمة التي حولها مؤلفوا المناهج العربية الحديثة الى كوابيس ونصوص أنتحارية جعلت الشباب العربي يهرب الى لغة ألأفرنجه و( يفرنقع ) معلّق ألأعلان فيختار أن يقول : لازم
بريك..BREAK .بدل أن يقول..لابد من آستراحة ( مثلا )..
رحم الله محمد رضا الشبيبي ومحمد بهجة الأثري ..وساطع الحصري ..وأحمد حقي الحلّي وباقر سماكه
..ورهط من المؤلفين من روّاد حركة تأليف المناهج الدراسية الّذين عرّفوا أجيالا من أبناء العراق بثقافتهم..ولغتهم ..وشعرهم ومنحوهم فرصا للتعبير والتجديد والأنفتاح على ثقافات العالم
دون عقد او خوف من ضلال اوعقوق..وتعلّم من تلك المناهج والدروس والمعارف أجيال من المثقفين الذين يديرون الحياة بشكل أفضل..
فما الذي أصاب مؤلـفي المناهج للمدارس العربية اليوم بحيث يهرب التلميذ من لغته الى لغة أجنبية..
ومن تاريخه الى فراغ التواريخ وخواء الذات والضياع ..من الذي سيّس المناهج وشرذم الفكر ليخرج
الى العمل جيل معوّق..لايحب الشعر ولا الأدب ولا الحداثة فيهما ولا يعرف مالذي يحصل في ثقافته
ولا يعرف من هم الروائيون والمؤرّخون والكتاب ورموز البلاد..من هو الذي سكب النص الديني من هو الذي سكب النص الدينيّ ..وتفسيراته ..وفقهه.. في مناهج لاتخرّج إلاّ واحدا من أثنين….. جاهل..أو متعصّب..
 من هو الذي منح السياسي المغلق حق إقفال المعرفة بحيث تنشأ أجيال من الجهل والعنصرية ..والوحشية والفاشية ..من درّب أصحاب القرار على إلغاء خواص سكان المنطقة وتسامحهم ودينهم بحيث يبدون طلاّب دم وحروب  حتى تنبري الإدارة الأمريكية  مشكورة ليس لتغيير المناهج في منطقتنا فقط ..بل الى .. تغيير ألأقليم كلّه تحت لافتة..
الشرق ألأوسط الجديد..
و..لابد مـــن..نستلة لابد من بريــكBREAK…

         

#فاروق_سلوم (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات