حلة الملك ..والاستاذ خلف

عبد الحسين طاهر

الحوار المتمدن-العدد: 4195 - 2013 / 8 / 25 - 17:57
المحور: كتابات ساخرة
    

حلة الملك والدب أبو فهد والخروف العَنيد...حكايات جميلة وممتعة ..كانت من مقررات دروس القراءة في الابتدائية ...أما مادة التاريخ التي كنا ندرسها في تلك الحقبة الجميلة أيام مشاكسات وشقاوة الطفولة كانت هي الأخرى ممتعة وجميلة وفيها إثارة وبهجة وفوائد جمّة..كنا ندرس حياة الإنسان القديم ..حياة أسلافنا القدماء وتعلمنا عن طريق الدرس ووسائل توضيح ممتازة منها ثمة (عصا من جريد النخل اليابس !!كانت تلازم كف الأستاذ (خلف ابو عماد)علمتنا الكثير من أسرار حياة هذا الإنسان وطريقة عيشه في تلك الدهور المظلمة والموغلة في القدم ...في البداية كانت الرسومات والتخطيطات التي توضح لنا هيكله العظمي وانحناءات أطرافه وشكل وجهه المستطيل وعينيه الصغيرتين وطريقة نظرته المتوسلة في وجوهنا وهذه تثير فينا مشاعر شتى ,مشاعر صغيرة وناعمة وبسيطة بساطة حياتنا في القرية فيعمد احدنا لتقبيله ويطيل الآخر النظر فيه خوفاً او رهبة وربما (تبجيلا وتقديراً ) لكفاحه الشاق والطويل!!, هذا الإنسان الذي يُعتَقد انهُ سلفنا الأول ويسمى الإنسان القديم كان يمشي على أربعة ويزحف ويدب ويتقافز او يتعلق بأغصان الأشجار كما تفعل القردة اليوم !! يأوي الى الغابات والمغاور والكهوف ويفترس الحيوانات الأضعف او يصطادها بأدوات صيد يصنعها بنَفسه من الحجر والعظام وأغصان الأشجار,أكتشف سلفنا النار واستخدمها للتدفئة وطهي طعامه بعد أن كان يأكله نيئاً وهذه نقلة أو هي قفزة نوعية في حياة جدنا لا تعادلها سوى قفزة الرقيّ بالحضارة الإنسانية بعد اكتشاف (أديسون) للكهرباء في العصر الحديث , ظل سلفنا المسكين منحني القامة ومحدودب الظهر لسنوات قد تعد بحساب الدهور والآلاف والملايين من السنين قبل إن تنتصب قامته ويتعلم كيف يتخذ من يديه وسيلة للعمل والصّيدْ وأبعاد الحشرات عـن جــسمـه وهـذه نقلة أخرى لكنها للأسف أفقدته وحسب أبحاث النشوء والارتقاء (لجارلس دارون) في نظريته ـ اصل الأنواع ـ لأجزاء وأعضاء مهمة وعزيزة على نفسه كانت موضع فخر له وقوة !! اعتبرت في هذه المرحلة من حياتهِ ليست زائدة عن الحاجَة وحسب بل ومعيقة لتطوره اللاحق لذلك بدأت بالاضمحلال ثم اختفت أو انكمشت وانزوت داخل (أجسامنا) تاركة وظيفتها لليدين اللتين تحررتا تواً واهم هذه الأعضاء وأكثرها إثارة للجدل والأخذ والرد والضحك والنكات والتنكيت والتعليقات والاتهامات والاتهامات المضادة ..., هذه الأعضاء تحديدا هي الذيل الذنب وربما القرنان اللذان غارا داخل الجمجمة اما الذنب فقد اضمحل وصار (لايحلي ولاينش) فأسرع إلى الاختفاء والتواري عن الأنظار ليكوّن مجموعة الفقرات العصعصية وهي اليوم منزوية ضعيفة لا تصلح لشيء ,في مرحلة لاحقة تطور إنساننا القديم وشب عن الطوق وأمسى عريكا يشتبك مع أعدائه بالأيدي ويرميهم بالحجارة ومنه تعلمنا على ما يبدو كيف نرجم الشيطان بالحجارة فتأخذنا الحماسة ونتقافز فوق بعضنا!! (في ايام الحج) فيموت منا العشرات ـ في زحام غير مبرر وفي كل عام ـ * تقريبا ويظل هذا (الشيطان الرجيم ) رغم رجمنا المتكرر له ولآلاف السنين والمرات يظل يتمتع (بسبعة أرواح ) ولديه القدرة على إغواء (أصحاب اللحى الطوال من جماعة الذين يقتلون على الهوية او على عدد الركعات كما نشاهدهم على تقاطع الطرق الخارجية) او ليفجروا أنفسهم بأطفال العراق وشيوخه في المدارس والمساجد وفي نوادي الناس الترفيهية ليحولوهم إلى أشلاء ويذهبوا (ببركات هذا) الشيطان إلى الجنة ويزفون بعد ذلك إلى حور العين من دبش ....أما (نحن) تلامذة المدرسة ألحمدانية في قرية الرملية فقد نبذنا الشيطان خلف ظهورنا وتقدمنا في تحصيلنا (العلمي!! )، خطونا خطوات إلى الأمام لنكتشف إن الإنسان ككائن كان يندرج ضمن المملكة الحيوانية وتبعا لنظرية دارون فانه أي الإنسان.. هو حيوان ناطق ! حاول البعض من (علماء الطبيعة والبعض من رجال الدين المغفلين) التقليل من اهمية نظرية دارون اصل الانواع) دون جدوى وفي النهاية عجزوا عن تغيير المعطيات المتوافرة بكميات لا تحصى فعادوا يعترفون مجددا انه ( حيوان ) لكنه حيوان ضاحك!!...هههه... وفعلا لم نستطع نحن ـ تلامذة المدرسة الحَمَدانيَة في قرية الرملية ـ منع أنفسنا عن الضحك عندما شرح معلمنا هذه التعاريف...سرى في الصف لغط ووشوشات وكركرات ناعمة وعند ذاك ظهرت لنا من جديد عصا معلمنا المصنوعة من جريد النخيل اليابس ...كانت لنا بالمرصاد هزها في وجوهنا واتجه صوب السبورة وبسرعة بدأ ينقرها:سكوت .....سكوت..انتبه ...انتبه بعد ذلك توقف كل شيء وران الصمت..... والسكون !!..

#عبد_الحسين_طاهر (هاشتاغ)      

---

اشترك في قناة ‫«الحوار المتمدن» على اليوتيوب
حوار مع الكاتبة انتصار الميالي حول تعديل قانون الاحوال الشخصية العراقي والضرر على حياة المراة والطفل، اجرت الحوار: بيان بدل	حوار مع الكاتب البحريني هشام عقيل حول الفكر الماركسي والتحديات التي يواجهها اليوم، اجرت الحوار: سوزان امين

كيف تدعم-ين الحوار المتمدن واليسار والعلمانية على الانترنت؟

تابعونا على:

الفيسبوك

التويتر

اليوتيوب

RSS

الانستغرام

لينكدإن

تيلكرام

بنترست

تمبلر

بلوكر

فليبورد

الموبايل

كيفية إشراك-إيصال مواضيعكم أو مواضيع تهمكم  إلى اكبر عدد ممكن من القراء والقارئات